中学生父母章节堂章节座.ppt

0102父母的角色主要是提供时间、关注和指引、做孩子的示范如何扮演男人或女人的角色如何扮演先生或太太的角色如何扮演父亲或母亲的角色如何培养亲密关系如何做一个正常有用的人如何与他人保持适当的界限而不做逾越角色的事情人人都希望别人同意自己的观点，掌控一切；人人都可能不由自主地对别人指手画脚、随意评价。有的人懂得校正自己的行为，适度控制，所以进退自如，生活得无比轻松。有的人却不明白这种行为给别人带来的痛苦。 控制欲很强的人的一贯表现？不沟通、不理解是问题的关键对人对事适度掌控，生活才能惬意！爱往往成了控制的理由？无视别人的存在，即使目的很好，结果却不好给人夹菜、建议、劝道一个没有被逆向定义的孩子，大人们没有从外到内地给他下定论。他根据自己的体验来定义自我。他的体验是真实的，并以真实的面目清晰地表现出来，因此他能够认识自我。他能明白自己的感觉、动机、直觉和知觉。他可以描述它们，并且知道这一切都是真实的。讨好别人，是因为希望对方能够满足我们，给我们认可、肯定、赞美、温暖、支持……

伤害别人，是因为对方没有满足我们的需求和期待，我们忍不住要给予还击……

如果再细细地剖析一下，在任何伤害他人的动作之前，肯定会有一份感受，它叫“受伤”。

当我们带着对别人的需求和期待，试图去“讨好”对方，如果对方满足了我们，我们有了一种体验叫“满足”，如果对方没有满足或者干脆忽略，我们有了另一种体验叫“受伤”，“满足”之后我们会不断重复地使用“讨好”直到对方无法满足我们时，我们也开始“受伤”，然后“受伤”的人要么独自品尝“受伤”，不断地“伤害”自己，要么将这份“受伤”扔还给对方，就成了“伤害”对方。

每一天，这样的游戏会重复很多遍。

美国卫生部组织专家编写了一本手册《父亲在儿童健康发展过程中的重要性》，传道功能和供养、护佑、规训是一致的胜利？“父亲悖论”，“父亲危机”母亲是作为孩子在社会性行为中第一个对象存在的，因此她起着镜子的作用，但是否成为一面正确的镜子，是需要努力的，并不轻松。因为在我们人类的性格中，母亲虽然具备这样的人格潜力和责任，但如果她放任自己而不愿意接受养育孩子中的自我成长，不愿意承担其中的烦恼，那么这个任务是不容易完成的一个没有被逆向定义的孩子，大人们没有从外到内地给他下定论。他根据自己的体验来定义自我。他的体验是真实的，并以真实的面目清晰地表现出来，因此他能够认识自我。他能明白自己的感觉、动机、直觉和知觉。他可以描述它们，并且知道这一切都是真实的。正如在平整光洁的镜子中，才能看清自己一样，当我们的个性不加扭曲地呈现在我们面前时，才能清楚地了解自己的内心世界。那些在养育者的培养、支持下，自由地表达自我的孩子，都可以清楚地看见自己。那些受到反向定义的人，是由别人来告诉他什么是他所需要的，他的感受应该是怎样的等等，他并不清楚自己的真正感受。他们通常不相信自己的感觉，也把握不了自己的经历有什么意义。他们与自我在某种程度上存在着分裂现象。那么，他们是怎样认识并发展自己个性的呢？如何创造性的应对？1、高自尊。2、一致性沟通父母=房子、硬件。原件已初长成，父母=花园、园丁共生关系：控制者通过虚构人，植根于被控制者内心深处，此时他们会有一种安全感和亲切感，并且与之建立某种联系。另一方面，被控制者遭受着十分痛苦的折磨：控制者对他们视而不见，充耳不闻，在控制者的眼里，被控制者好像根本就不存在。如果被控制者以一种无法预期的、不按套路的、完全是自发的方式去行动，那么被控制者就是幻觉的破坏者。你知道什么是真正的恐慌吗？今天，当我回家之后，我将第一次真正地看到她，而我到现在为止还不了解她是谁！”在家庭关系中，假想人对控制者来说，显得很真实，是他们的一部分，并与他们紧密联系，这样他们真的把这种奇怪的亲密当做了爱。但是，控制关系只会阻止控制者意识到，他们正在错过真正的亲密关系。控制者小心翼翼地守护着对控制关系的依赖另一个重要原因是控制者没有认识到，他们对控制关系的依赖性。因为他们已经把自己和外部世界联系在一起，并且已经内化了这种联系。他们就这样生活着，好像他们个人的现实就是他们外在的自己。因此只有联系他们外在的自我，内在的自我才似乎是正常的。是合理的给和合理的不给挫折帮孩子走出天然自恋我相信你，无论在什么情况下，你都可以去学习！当你需要我的时候，我在这里。我不会主动插手来“支持”你。我深信你将会有你自己的成就！我“也相信你会允许”你自己做些错，因为从错误中可以学习更多！因为你本来就很棒，或许这也是你一直在做的，

她会抓着这个女儿不放，一是她将女儿视为“我”的一部分，看不见女儿就会感觉到