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第十周国旗下讲话稿范文.docxVIP

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第十周国旗下讲话稿范文

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

春风拂面,万物复苏,在这生机盎然的季节里,我们迎来了新的一周。站在这庄严的国旗下,我心潮澎湃,思绪万千。今天,我想与大家共同探讨一个永恒的主题——中国梦,以及我们如何在这个新时代中奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,它凝聚了无数先辈的夙愿和期盼。从“天行健,君子以自强不息”到“天下兴亡,匹夫有责”,从“为中华之崛起而读书”到“中国梦”,每一个时代都有其独特的精神内核,它们如同璀璨的星辰,照亮了一代又一代人的奋斗之路。

回望历史,我们不难发现,每一次伟大的跨越都离不开民族精神的支撑。比如,改革开放的伟大实践,正是在邓小平同志南巡讲话的精神鼓舞下,亿万人民解放思想、锐意进取,创造了令世界瞩目的中国奇迹。再如,抗击新冠疫情的斗争,是全体中国人民团结一心、众志成城的结果,展现了中华民族坚韧不拔、敢于胜利的民族品格。

而今,我们正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。习近平总书记提出的“两个一百年”奋斗目标,为我们指明了前进的方向。我们不仅要追求物质文明的极大丰富,更要追求精神文明的极大提高,实现人的全面发展和社会全面进步。

在新时代的背景下,我们每个人都是追梦人。我们要学习科学文化知识,提升个人素质;要弘扬爱国主义精神,增强国家认同感和归属感;要培养创新意识和能力,勇于探索未知、勇攀科技高峰;还要积极参与社会实践,服务社会、奉献爱心。

让我们以史为镜,可以知兴替。在历史的长河中汲取智慧,在时代的洪流中砥砺前行。我们有理由相信,只要我们不忘初心,牢记使命,就一定能够在实现中国梦的伟大征程中书写属于自己的辉煌篇章。

同学们,让我们携手并进,以青春之我创造青春之中国、青春之民族。让我们在实现中国梦的伟大实践中放飞理想,在不懈奋斗中彰显价值,在拼搏进取中展现风采。因为我们知道,只有将个人的梦想与国家的命运紧密相连,我们的个人价值才能得到最充分的体现,我们的人生才能更加绚丽多彩。

最后,请允许我用一句话来结束我的发言:青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。让我们一起努力,为了我们共同的梦想,为了我们伟大的祖国,奋勇前进!

谢谢大家!

第十周国旗下讲话稿范文(1)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这春意盎然的季节里,我们齐聚一堂,共同见证这庄严的时刻。今天,我站在这里,满怀激动的心情,与大家分享我对“砥砺前行,共筑中国梦”的理解和感悟。

在历史的长河中,中华民族经历了无数磨难,但正是这些磨难铸就了民族的伟大复兴。从辛亥革命推翻帝制,到抗日战争中英勇抗击侵略者,再到改革开放以来的飞速发展,每一个历史节点都凝聚着中华儿女的智慧和勇气。而今,站在新的历史起点上,我们更应铭记先辈们的遗志,以更加坚定的步伐迈向未来。

回首过去,我们不难发现,每一次伟大的跨越都离不开一代又一代人的不懈奋斗。比如,改革开放政策让中国成为世界第二大经济体;互联网技术的飞速发展,让信息传播变得瞬息万里;“一带一路”倡议的提出,不仅促进了沿线国家的经济繁荣,也展现了中国作为负责任大国的形象。这些成就的背后,都是亿万中国人民砥砺奋进、勇往直前的结果。

展望未来,我们更应该看到,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人的努力。正如习近平总书记所强调的:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”每一位青年学生都应当肩负起时代赋予的使命,不仅要学好专业知识,更要有担当有作为。我们要积极参与社会实践,用实际行动服务社会、服务人民,让青春在为祖国、为人民服务中焕发出绚丽的光彩。

同时,我们也应清醒地认识到,前进的道路上不可能一帆风顺。面对国际环境的复杂变化,我们要保持战略定力,坚持走自己的道路,不断增强自主创新能力,提升国家核心竞争力。在全球化的大背景下,我们要积极拥抱国际合作与交流,学习借鉴世界各国的优秀文化和技术,推动中华文化走向世界,让世界更好地了解中国、理解中国。

同学们,让我们携手并进,以梦为马,不负韶华。让我们以“砥砺前行,共筑中国梦”的精神风貌,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。让我们的青春之花在时代的沃土中绽放,让中国梦在我们的努力下变为现实。

最后,我想用一句话来结束我的发言:“青年是未来的希望,是国家的未来。”让我们共同努力,为了一个更加繁荣昌盛的中国,为了一个更加美好的明天。

谢谢大家!

第十周国旗下讲话稿范文(2)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

在这个阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,共同探讨如何肩负起时代赋予我们的重任,为构建更加美好的明天而努力奋斗。在此,我谨代表学校,向辛勤工作、无私奉献的老师们致以崇高的敬意,向勤奋学习、锐意进取的同学们表示衷心的祝愿。

历史是最好的教科书,也是最好的见证者。回望过去,我们会发现,每

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