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任务驱动学习在高中数学教学中的效果研究论文
摘要：本文以任务驱动学习法为研究对象，探讨其在高中数学教学中的实际应用效果。通过分析任务驱动学习的背景，论述其在高中数学教学中的重要性，以及实施过程中可能存在的问题，为高中数学教学提供有益的参考。
关键词：任务驱动学习；高中数学；教学效果；背景分析
一、背景分析
（一）任务驱动学习法在高中数学教学中的应用
1.任务驱动学习的概念及特点
任务驱动学习法是一种以学生为中心的教学模式，它将学习内容与实际任务相结合，引导学生通过完成任务来主动探索、发现和建构知识。在高中数学教学中，任务驱动学习法具有以下特点：
（1）以实际任务为载体，激发学生学习兴趣。通过
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