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高中化学教学中学生情感体验的调查研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中学生情感体验的现状及其对学生学习效果的影响。通过对学生情感体验的调查研究，分析存在的问题，为改进化学教学策略提供依据。

关键词：高中化学；情感体验；教学策略；学习效果

一、引言与背景

（一）1.高中化学教学的重要性

高中化学作为一门自然科学课程，在培养学生的科学素养、创新能力和实践能力方面具有重要意义。化学知识涉及到自然界的各个方面，对学生的生活实际和未来发展具有深远影响。然而，在当前高中化学教学中，学生的情感体验往往被忽视，导致学习效果不佳。

2.学生情感体验在化学教学中的地位

情感体验是指学生在学习过程中所表现出