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班级日常管理总结及改进

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班级日常管理总结及改进

班级日常管理总结及改进

一、班级日常管理现状

本班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。经过一学期的努力，我班大部分学生的学习积极性大大增强，学习习惯有了很大的进步，学习态度进一步端正，学习效率有了较大提高。但仍有一部分学生的学习习惯不够良好，学习意识不足，学习目的不明确，学习动机、兴趣不强烈，学习态度不端正。学困生队伍日渐庞大，基础不扎实，知识漏洞多，分化现象存在，但我深知班级管理工作不仅是班主任的事情，也是每一位科任教师的职责。这学期，我更是兢兢业业地对待这项工作，力求把管理工作做得尽善尽美。

二、具体管理措施

（一）完善常规工作

根据学校的相关要求，经常性地做好班主任常规管理工作，如学生日常行为规范等。从细节处入手，抓好班级管理工作。班主任工作千头万绪，为了更好的促进工作，我将其分为三部分处理：即班级纪律、环境卫生、学生的课余生活。

1.完善班级纪律

首先我利用班会时间表态，对上学期制定的常规做好了明确要求；其次充分发挥班干部的作用。每周召开一次班干部会议，分析班级存在的问题，听取班级干部的汇报，布置近期工作。但在班干部具体操作中会出现各种问题会有遗漏，我就会坚持监督他们的工作落实情况并到月底进行汇总并指出其优劣之处通过有序的制度下放权力，提高学生的自我管理能力。

2.抓好环境卫生

环境卫生方面我要求他们每天做好“三检”，课间操结束后、中午休息和放学时都要检查个人和教室卫生。督促他们养成好的卫生习惯。

3.丰富学生的课余生活

本学期我组织了“学习园地”的评比活动，让学生用自己的一双巧手把自己的学习成果和作品展示出来。鼓励他们发挥特长、取长补短。以此增强集体荣誉感，提高竞争意识。还开展了各种和语文知识相关的活动比如经典诵读比赛、成语接龙等来丰富学生的语文知识储备和文化内涵修养。丰富学生课余生活的同时还大大激发了他们的学习兴趣取得了很好的效果。此外我还针对孩子们不同年龄段的爱好给他们安排了不同的任务例如他们喜爱阅读我便建立了班级图书角每周三下午的阅读课都组织孩子们阅读书籍的内容大部分孩子们自己选好自己爱看的书的种类之后统一借出方便他们阅读并写好读后感。

（二）加强班干部的培养

班干部是班主任的得力助手，培养好班干部不仅能使班主任在在放学后有事可做而且还能减轻负担。因此开学伊始我就注意挑选和培养班干部：

1.发现选拔班干部

我时刻注意在班干部中发展新势力，一次语文课上我提问了几个人做为延伸预习的相关问题，平时发言比较积极的XX同学没有举手就做出了回答我当场表扬了他然后把他调到了第一排最显眼的地方作为鼓励同时也作为考察的对象调完之后这学期他也一直没有让我失望在接下来的时间里他不仅在学习上而且在其他方面也起到了一定的带头作用。另外我还让孩子们选出了一名值日班长协助卫生委员管理好每天的值日工作监督好值日工作的完成情况并且及时向老师汇报情况。

2.培养班干部的能力

经常找班干部谈心，帮助他们找出自己存在的问题并要求改正从而提高他们的管理能力。在班级里我有意识地要求他们以身作则收到事半功倍的效果。如：在三八妇女节时我请了家长来和孩子们一起做手工给妈妈送礼物并祝妈妈节日快乐通过这样的活动培养了他们的独立能力。而高年级的XX同学不仅学习优秀而且能够自觉地遵守纪律和学习上帮助其他同学碰到同学有困难时主动帮助；在学习上帮助成绩差的同学；对生活比较困难的捐助自己的零花钱给需要帮助的同学等他的这些表现得到了老师和同学的一致认可。这样培养了班干部的能力也带动了整个班的风气学风等各方面都得到了很好的发展。

三、存在问题

当然在工作中我不仅取得了以上的成绩还有很多不足存在下来我都将一一认真对待对于下一学年的工作我也已经做好了打算我会扬长避短不辜负学校对我的期待！为此我还制定了自己的个人发展五年规划和工作计划认真做好各项教学常规工作把基本功做实同时发挥自身的创造性和能动性发扬敬业奉献协作精神努力做一名让人民满意的好教师。相信只要我努力了无愧于心就是一种进步就值得赞扬！我将继续做好自己的本职工作！在今后的时间里我相信通过我与学生的共同努力一定会使这个班级更加的和谐进步！使每个学生都能更加全面的发展！总之在班级中班主任的投入要做到必有所获并且是终身收益的！为此我还将继续努力做一个有思想的

班级日常管理总结及改进

一、引言

班级日常管理是学校教育的重要组成部分，它关系到整个班级的学习氛围、学生发展以及教师的工作质量。为了更好地总结班级日常管理中的经验与不足，提出改进措施，本文将对班级日常管理进行深入分析，以期为今后的班级管理工作提供有益的参考。

二、班级日常管理的内容与实施

1.制定合理的规章制度

规章制度是班级日常管理的基石。在制定规章制度时