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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

第一单元植物的生长变化

第1时种子里孕育着新生命

1.绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的,有的是用根、茎、叶繁殖后代的。

2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

3.种子有自己特殊的结构，种子是由种皮和胚构成的。

5.胚包括胚芽、胚根和子叶。

6.种子的结构及各部分的作用：

(1)种皮：具有保护种子的内部结构的作用;

发育成一株植物

(2)胚：是种子的重要部分，;

(3)胚芽：将来发育成茎和叶;

(4)胚根：将来发育成根;

(5)子叶：具有储存营养物质的作用。

7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。

8.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?

答：①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……

9.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?

答：不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。胚是构成种子最重要的部分，是新植

物的幼体，它是由胚芽、胚根和子叶三部分所组成。

10.我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。

第2课时种植风仙花

1.凤仙花的种子是椭圆形的，黑褐色，一般在3、4月份播种，在6、7月份开花，凤仙

花的茎是什么颜色，将来就开什么颜色的花。

2.种子萌发的条件：适宜的温度、水分和空气。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆里的过程：

4.我们可以做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。

5.光照不足种子的发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

第3课时种子长出了根

1.种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根总是向下长的，根的生长速度很快。

我们发现：无论把种子按照什么方向放置，根都会向下生长。

2.选择饱满的、没有受过伤的种子才会有利于种子萌发，从而提高种子的发芽率。

3.植物萌发先长出了根。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4.根芽：从植物的根上长出来的幼芽。根芽出土后，经过移植，可以成为独立的植物。

5.直根系：有粗壮的主根和许多侧根的根系。

6.须根系：没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长

根的根系。

7.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。

变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。

8.不同的植物，根的形态也不同

9.探究植物根的作用的实验

实验材料：一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。

实验方法：

①将这棵带根的植物装入有水的试管中，将植物的根浸泡在水中。

②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

③观察几天后试管中的水位有什么变化。

实验现象：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。

实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。

10.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定

在土壤中。

11.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？

大树的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮风下雨的时候，强大的根可以固定植株，

使它们不至于倒下。

我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是非常困难的，就算是想连根拽出像蒲公英那样的

小草也不那么容易。

在种植过程中，会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易

了。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣