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Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings（教学设计）-英语六年级下册.docx

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    《Module5——Unit1Heisplayingthesuona,butthephonerings.》教学设计——外研社版英语六年级下册

    一、教学目标

    知识与技能目标

    学生能够掌握重点词汇：suona,bell,ring,bark,loudly,nothing等，理解其含义、发音及拼写，并能在语境中正确运用。

    学生能够理解并熟练运用现在进行时与一般现在时的对比结构，描述一个动作正在进行时另一个动作突然发生的情景，如“Heisplayingthesuona,butthephonerings.”“Sheisreadingabook,

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