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在线教育系统设计与开发(软件工程课程设计).pdfVIP

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

在线教育系统设计与开发》

软件工程课程设计

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

目录

第一章引言3

第二章系统总体设计4

3.1功能模块设计4

3.2系统设计目标4

3.3设计要求5

3.4系统开发环境5

第三章数据库结构设计6

3.1数据库需求分析6

3.2数据库逻辑设计6

第四章系统详细设计及实现结果8

4.1资料显示模块8

4.1.1index.asp9

4.1.2detail.asp10

4.1.3download.asp11

4.1.4redetail.asp12

4.1.5readetailok.asp13

4.1.6teacherinfo.asp14

4.1.7search.asp15

4.1.8list.asp15

4.2教师管理模块17

4.2.1adminteacher.asp17

4.2.2adminsearchteacher.asp18

4.2.3addteacher.asp19

4.2.4addteacherok.asp20

4.2.5editteacher.asp21

4.2.6editteacherok.asp22

4.2.7delteacher.asp23

4.2.8delteacherok.asp24

第五章结束语25

2

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

第一章引言

信息技术、多媒体技术和虚拟现实技术的进步,为远程教育创造了崭新的舞台,远程教育

又进一步促进了教育技术的发展。美国的远程教育经过19世纪的农村函授教育阶段,20世纪

50年代开始的电视教育阶段,80年代末少数利用互联网的在线课程阶段,进入目前完全在线的

虚拟专业、虚拟学位阶段。现在,美国有四千多所传统的高等学校,其中,五分之四开设远程

教育课程。据西部各州高等教育委员会的资料,全国3000多所高等学校中,79%的学校采用远

程教育授课,1/3的学校采用远程教育开办学位。同时,还有若干专门的虚拟大学。NTU是在

工程师继续教育的基础上发展起来的。目前开设的课程不仅有工程,还有商务和护理。NTU由

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