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2024年粤教版第四册历史上册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、1776年4月,北美大陆会议发表《独立宣言》,宣言阐述了自然法、天赋人权、国家和政府白契约性质,人民主权和人民有权反抗暴政等。据此可知,《独立宣言》的发表
A.深受法国大革命的影响
B.论证了独立战争的合理性
C.开启了独立战争的历程
D.宣告了美国邦联政府诞生
2、如表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是。
。
《独立宣言》
《人权宣言》
人人生而平等;“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利为了保障这些权利,才在人民中间成立政府。
法律是公共意志的表现;全国公民都有权亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前,所有的公民都是平等的。
A.反映了资产阶级的政治要求
B.号召人民争取民族独立
C.废除了贵族特权和封建地租
D.确立了分权制衡的原则
3、17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具,妻子和儿女们的漂亮服饰,宴会上盛大的排场,海员的英勇,商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰A.海外贸易丰富了艺术题材B.浪漫主义艺术风靡一时C.商业公司垄断新航路贸易D.启蒙运动塑造社会风貌
4、1685年,法王路易十四撤销了“南特赦令”,大肆迫害胡格诺教徒,法国大批信奉新教的工匠和富商带着资金技术来到荷兰。荷兰政府对于他们的到来给予了精神上的欢迎和政策上的支持。荷兰的工场手工业得到迅速发展。据此可知,荷兰此举
A.深受工业革命的影响
B.践行了自由主义经济思想
C.推动了资本主义发展
D.有利于确立殖民霸权地位
5、17世纪初,荷兰法学家格劳秀斯在《论海洋自由》一书中指出:“既然海洋无边无界,和空气一样,它就不能成为任何国家的财物。”他主张海上航行、海上贸易自由,任何国家都不应为了私人利益加以限制。据此可知,格劳秀斯旨在
A.打破西葡两国的海上霸权
B.拓展世界市场的范围
C.突破英国航海条例的限制
D.消除西欧大国间矛盾
6、1832年,美国南卡罗来纳州召开州代表大会,宣布反对联邦政府出台的关税法,并以退出联邦相威胁。联邦政府一面严厉谴责,向南卡罗来纳施加军事压力,另一面又作出让步,通过法令表示逐步降低关税,南卡罗来纳才撤销了关于反对执行联邦关税法的法令。这表明
A.联邦制下各州自行其是
B.中央集权体制受到冲击
C.联邦体制存在制衡关系
D.扩大联邦权限势在必行
7、1798年,弗吉尼亚州和肯塔基州与联邦政府正面交锋,两州议会通过了《弗吉尼亚决议案》和《肯塔基决议案》,并宣布联邦政府制定的《外侨与煽动叛乱法》违宪,在两州范围内无效,且缺乏强制力。这些议案
A.扩大了州政府的权力
B.体现了联邦制的原则
C.彰显了各州独立平等
D.革除了邦联体制的弊端
8、1787年的美国制宪会议上,迪金森把即将成立的美国各级政府比作太阳系,他把联邦政府比作太阳,把各邦比作太阳系的各大行星,主张让他们在自己适当的轨道上自由运行。这说明他认为
A.地方政府应该无条件服从中央政府
B.地方政府的主权应该高于中央政府
C.地方政府应该与中央政府地位平等
D.中央政府与地方政府应该适当分权
9、独立后的长时间内,美国人思维和行事的习惯仍将州当作国家。他们也认为政府离一个社会越远,就越可能对这个社会施行暴政,人民的自由权利只能由地方政府来维持比较安全。这说明当时的美国人
A.民族意识并未觉醒
B.更拥护联邦制
C.主张建立松散联盟
D.推祟直接民主
评卷人
得分
二、判断题(共1题,共2分)
10、17世纪中期,英荷战争爆发的根本原因是英国颁布了《航海条例》。
A.正确
B.错误
评卷人
得分
三、材料分析题(共5题,共10分)
11、阅读材料;完成下列要求。
材料一洛克认为“自然状态有一种为人人所遵守的自然法对它起着支配作用任何人不得侵害他人的生命、健康、自由或财产”,这就是托马斯.杰斐逊在《独立宣言》中所称的“自然法和上帝之法”,一个合法的政府要经人们同意接受其统治才能存在。杰斐逊以这样的语句将此思想写进了《独立宣言》,即“政府产生于人民,其正当权力源于受治者的同意”。二是没有人有权统治你,你也无权统治他
——史彤彪《自然法思想对美国独立宣言的影响》
材料二我们革命党内的情形,也是这一样。革命的始意,本是为人民在政治上争取平等、自由。殊不知所争的是团体和外界的平等、自由;不是个人自己的平等、自由。中国现在革命
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