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不同学习风格学生在数学学习中的表现差异论文

摘要：本文旨在探讨不同学习风格的学生在数学学习中的表现差异。通过对多种学习风格的分类和特点进行分析，本文揭示了不同学习风格的学生在数学学习中面临的挑战和优势。通过对比研究，本文提出了针对不同学习风格学生的教学策略，以期为提高数学教学质量提供参考。

关键词：学习风格；数学学习；表现差异；教学策略

一、引言

（一）学习风格的分类及其对数学学习的影响

1.学习风格的定义及分类

学习风格是指个体在认知、情感和行为上表现出来的独特、稳定的认知方式。根据学习风格的差异，研究者将学生分为多种类型，如视觉型、听觉型、动手操作型等。这些学习风格的分类有助于教师更好地