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小学下学期德育工作总结7篇

篇1

本学期，我校德育工作在“以人为本，和谐发展”的办学理念引领下，注重学生的养成教育，注重学生德行的培养，以“文明礼仪”教育为载体，积极开展主题中队会、主题黑板报和手抄报评比等活动，现将本学期德育工作总结如下：

一、加强师德建设，提升教师素养

本学期，我校继续加强师德建设，提升教师素养。学校定期组织教师学习相关政策法规，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。同时，学校还开展了“以德立身，教书育人”为主题的师德演讲比赛，让教师在演讲中反思自己的教育行为，提升自己的师德素养。此外，学校还通过开展“三进三解三同”群众路线教育实践活动，让教师走进学生、走进家庭、走进社会，了解学生需求、了解家长期盼、了解社会需求，从而更好地为学生服务。

二、注重养成教育，培养学生良好习惯

本学期，我校继续注重学生的养成教育。学校通过开展“文明礼仪”教育，引导学生养成良好的行为习惯。同时，学校还开展了“节约粮食，从我做起”主题活动，让学生了解粮食的珍贵和节约粮食的重要性。此外，学校还通过开展“书香校园”活动，鼓励学生多读书、读好书，培养学生的阅读习惯和审美能力。通过这些活动的开展，学生们逐渐养成了良好的行为习惯和阅读习惯。

三、开展主题活动，增强学生社会责任感

本学期，我校开展了丰富多彩的主题活动，增强学生的社会责任感。例如，“保护环境，从我做起”主题活动让学生了解了环境保护的重要性，并引导学生在日常生活中积极实践；“感恩父母，从我做起”主题活动让学生学会了感恩父母、珍惜亲情。这些活动的开展不仅增强了学生的社会责任感，还提高了学生的综合素质。

四、加强家校合作，形成德育合力

本学期，我校继续加强家校合作，形成德育合力。学校通过定期举办家长会、家长委员会会议以及开展家访活动等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现和存在的问题。同时，学校还鼓励家长积极参与学生的教育工作，如参加家长志愿者活动、协助学校组织活动等。通过家校合作共育的方式，学生们在家庭和学校的共同关爱下健康成长。

五、存在问题及改进措施

尽管本学期我校德育工作取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待改进。例如部分学生存在厌学情绪和逃学现象；个别学生行为习惯较差；家庭教育缺失等。针对这些问题学校将采取以下措施进行改进：一是加强心理健康教育引导学生正确面对学习和生活中的困难与挑战；二是加强家校沟通及时反馈学生在校表现和存在的问题并鼓励家长积极参与学生的教育工作；三是开展丰富多彩的活动增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

总之本学期我校德育工作取得了显著成效但仍需继续努力不断改进和完善。我们将继续以“以人为本和谐发展”的办学理念引领德育工作注重学生的养成教育和社会责任感培养促进学生全面发展。

篇2

本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和“以人为本”的教育理念指导下，在学校的正确领导下，各部门、各年级组和全体教职工的共同努力下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实全国、省、市德育工作会议精神，针对我校学生特点，开展了一系列丰富多彩的活动，现将本学期德育工作总结如下：

一、德育工作基本情况

（一）完善德育工作机制，加强德育队伍建设

1.学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作。同时，学校十分注重班主任队伍的建设，经常组织班主任培训学习，定期召开班主任会议，加强班主任之间的交流与学习，及时总结工作中的得与失，不断提高班级管理水平。

2.加强学生干部队伍建设。学校成立学生自律委员会和爱心志愿者服务队，选拔工作能力强、热心为同学服务的学生干部参与学校管理，为学校的发展出谋划策。

（二）加强师德师风建设，提高教师职业道德水平

1.学校始终坚持“以人为本”的管理理念，关心教师身心健康，提高教师职业幸福指数。学校成立了“教职工之家”，为教师提供休闲娱乐场所，让教师在紧张的工作之余，能够放松身心。同时，学校还组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如教职工篮球赛、羽毛球赛等，丰富教职工的业余生活。

2.加强师德教育。学校定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，召开师德经验交流会，使广大教师充分认识到为人师表的重要性。此外，学校还组织教师观看师德教育专题片，参加网上师德培训等，不断提高教师的职业道德水平。

（三）加强校园文化建设，营造良好育人氛围

1.优化校园环境。学校投入大量资金美化校园环境，整治校园周边环境，使校园内绿树成荫、鲜花盛开。同时，学校还十分注重校园文化的建设，在校园内悬挂名人名言、张贴文明礼仪宣传画等，营造了良好的育人氛围。

2.丰富校园文化活