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2024北京东城三年级(上)期末
语文
基础与运用
1.看拼音写词语。
(1)这个人的与给我留下了深到的印象。
(2)这次,我看到了的大好河山,内心了喜悦。
2.给下列加点字选择正确的读音,在正确的读音下画“√”。
(1)她在这里喊了好几声,也没有人答(dādá)应。
.
(2)经过认真思考,他清楚地回答(dādá)了同伴提出的问题。
.
(3)花园里到处(chǔchù)是盛开的鲜花,真美啊!
.
(4)他为人公正,处(chǔchú)理事情总能令大家信服。
.
3.下列每组词语中,都有一个词语含有错别字,找出来。
(1)①邮票②粗状③跳舞___
(2)①蜡烛②准备③蒲工英___
(3)①明贵②气焰③一本正经___
4.请你选择合适的词语填空,把序号写在句中的横线里。
①闪闪发光②大吃一惊③成群结队
(1)青头___,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(2)这是一块印着落叶图案的、___的地毯。从脚下一直铺到很远很远的地方。一直到路的尽头……
(3)鱼___地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
阅读与积累
按要求完成。
5.请你在横线上写出两个与“百发百中”类似的成语。
_________
6.按原文填空。
①“_______,其利断金”这句话,告诉我们两个人一条心,就能发挥很大的力量。
第1页/共8页
②《望天门山》一诗中,最令我难忘的诗句是:__________,__________。
③水,___________。下雨的时候,___________。
7.在本学期的课外阅读中,《_______》这个童话故事给我留下了深刻的印象。
8.阅读短文,回答问题。
美丽的张家界
①湖南的张家界风景优美,让人难以忘记!
②张家界的山不仅多,而且各具特色。你看,有的像采药的老人,有的像一匹骆驼,还有的像两根尖
尖的竹笋……它们纷纷排列在你的面前,真是让人看也看不过来!
③金鞭溪是一条美丽的溪流。走近金鞭溪。微风习习。溪水淙(cóng)淙伴着鸟语声声,真是让人不
想离去。看,小鱼儿在清澈(chè)见底的溪水中游动,给人一种美的享(xiǎng)受。
④张家界是植物的宝库,动物的乐园,那里植物生长茂盛,野生动物资(zī)源丰富。
⑤张家界的景色优美、富有生机与活力,真是让人难忘!
(1)请你根据短文内容判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
①金鞭溪是一条美丽的溪流。___
②张家界是植物的宝库,野生动物资源并不丰富。___
③张家界的景色优美,富有生机与活力,真是让人难忘!___
(2)短文第②自然段是围绕哪句话写的?请你用“”在短文中画出来。
(3)请你从短文中挑选一句你认为有新鲜感的句子。抄写在下面的横线上。
__________________
(4)看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?请你选择其中的一个词语写一句话。
微风习习溪水淙淙鸟语声声
__________________
9.阅读。
可爱的小露珠
①清晨,可爱的小露珠出现在小草上……
②小动物们非常喜欢小露珠。小青蛙对小露珠说小露珠你就像钻石那么闪亮真好看“你
真像水晶啊,那么透明!”小蟋蟀对小露珠说。小蝴蝶对小露珠说:“小露珠,你那么圆润。就像漂亮的
珍珠!”漂亮的小露珠听了大家的话,开心极了!
③太阳公公照亮了大地。小露珠闪着亮光,把植物装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,
紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,一切都是那么的生机勃勃!
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