[三门峡]2024年河南三门峡市事业单位招聘免缴考试费用办理须知笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思.docxVIP

[三门峡]2024年河南三门峡市事业单位招聘免缴考试费用办理须知笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、研究者招募了128名参加155英里超级马拉松的运动员，这些运动员需要穿越戈壁滩以及约旦和马达加斯加等地的沙漠。每名运动员均随机选择一只脚使用纸质医用胶带。结果，在胶带使用的部位，有98人没有足泡；而在未使用胶带的部位，则有81人磨出了足泡。研究者由此认为，这种纸质胶带对防止足泡有明显效果。

??以下哪项如果为真，能够质疑上述结论?

A.沙漠中的长途奔跑比其他马拉松更易引发足泡

B.止汗剂、润滑油、粘着垫等对防止足泡更有效

C.运动员没有将胶带贴在足泡易发部位

D.纸质医用胶带粘着温和，扯掉时不会撕破足泡??

解析：参考答案：C

[解析]题干的论点为：纸质胶带对防止足泡有明显效果，论据为在胶带使用的部位，有98人没有足泡；而在未使用胶带的部位，则有81人磨出了足泡。A、B两项与题干纸质胶带的效果无关；D项撕破足泡与防止足泡不是一个概念；C项说明纸质胶带的粘贴部位本来就不易发生足泡，即题干中的对比没有意义，结论也就不可靠，可以质疑结论。故答案为C。

2、9，1，4，3，-40，??

A.81

B.80

C.121

D.120??

解析：参考答案：C

3、______。一方面，我们经常看到人们在复排经典时，其表现样式富有强烈的艺术家个人的理解角度与当代的审美表达；另一方面，即使我们超越不了经典，即使从舞台导演手法到布景样式，都和经典一模一样，也完全可以是一个崭新的生命——只要我们足够真诚，只要我们每次都犹如第一次登台那样去表演，让一切都像是新的，这就是一个人在舞台上的新鲜的生命感，这就是创新。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.重排经典是温故而知新的文化态度

B.重排经典是文化艺术繁荣的发展根基

C.重排经典是当代艺术家的情怀与责任

D.重排经典和当代创新是不冲突的??

解析：参考答案：D

[解析]分析可知，空缺处所填句子是对后文内容的总结。后文从两个方面说明复排经典也是一种创新。选项中提到“创新”这一主题词的只有D。故本题答案为D。

4、有限责任公司的董事会成员应为(?)。

A.3人以上

B.5人以上

C.3人以上13人以下

D.5人以上9人以下??

解析：参考答案：C

[解析]《公司法》第45条第一款规定：“有限责任公司设董事会，其成员为三人至十三人；但是，本法第五十一条另有规定的除外。”C为正确答案。

5、4亿年前，最早的水生动物——鱼类，是没有颚的，它们只能通过吸吮浮游生物或水底的泥沙来获取食物。当鱼类有了用于咀嚼的颚后，它们就可以追捕猎物，并用牙齿来制服猎物，从此，鱼类的生活大大地改变了。有颚的鱼又进化为两个主要分支：一类是像鲨鱼一样的软骨鱼类；另一类则有坚硬的骨头。由后一类又演化为今天丰富多样的有脊椎的鱼类，即硬骨鱼类，包括从梭鱼到海马约二万一千种。

??如果以上论述为真，以下哪项陈述必然真???

A.无颚的鱼类是有颚的鱼类的主要猎物

B.无颚的鱼类不以其他的鱼类为食物

C.硬骨鱼类不以吸吮浮游生物为食

D.无颚的鱼类没有软骨组织??

解析：参考答案：B

6、红豆?对于?______?相对于?鸽子?对于______

A.相思?和平

B.可爱?自由

C.甜蜜?纯洁

D.美好?翱翔??

解析：参考答案：A

[解析]红豆象征相思，鸽子象征和平。

7、《金融时报》对于这本______要揭示足球内在规律的书，没有一个字的评论，节选出原书的一段文字让读者们尝尝鲜，一时拿不到原书的我们也算是先______吧。

??依次填入横线部分最恰当的一项是______。

A.费尽心机?管中窥豹

B.费尽心机?窥上一斑

C.苦心孤诣?管中窥豹

D.苦心孤诣?窥上一斑??

解析：参考答案：D

[解析]本题考查成语辨析。“费尽心机”指挖空心思，想尽办法；“苦心孤诣”指用心良苦，造诣极其深；“管中窥豹”强调片面地看问题；“窥上一斑”比喻大致看到一些情况，但不够全面。可见D项正确。故选D。

8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是??

??①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会______科学，最终将会危害科学。

??②近几年我国出土了大量先秦时代的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以______。

A.误解?甄别

B.曲解?鉴别

C.误解?鉴别

D.曲解?甄别??

解析：参考答案：A

[解析]误解：1．理解得不正确。2．不正确的理解；曲解：错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)：别故意曲解我的话。甄别，①审查辨别(优劣、真伪)；②考核鉴定(能力、品质等)。鉴别