课题申报书：数字技术赋能全过程人民民主的作用机理与路径分析.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

数字技术赋能全过程人民民主的作用机理与路径分析

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在当前数字化时代，数字技术的广泛应用已经深刻影响了社会生活的各个方面，包括政治、经济、文化等领域。全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治的重要特征，是人民当家作主的具体体现。然而，数字技术在全过程人民民主中的作用机理尚未得到充分研究，相关理论体系尚不完善。

选题意义

研究数字技术赋能全过程人民民主的作用机理与路径，有助于深化对中国特色社会主义民主政治的理解，推动全过程人民民主理论与实践的创新发展。同时，该研究对于提高政府治理能力、促进社会公平正义、增强国家软实力等方面具有重要意义。

研究价值

本研究旨在揭示数字技术赋能全过程人民民主的作用机理，为全过程人民民主的理论与实践提供科学依据。同时，通过分析数字技术赋能全过程人民民主的路径，为我国数字技术与民主政治的融合发展提供有益借鉴。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究旨在明确数字技术赋能全过程人民民主的作用机理，分析数字技术赋能全过程人民民主的路径，为我国全过程人民民主理论与实践提供科学依据。

研究对象

本研究以数字技术赋能全过程人民民主为研究对象，重点关注数字技术在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面的作用。

研究内容

（1）数字技术在民主选举中的作用机理与路径分析；

（2）数字技术在民主决策中的作用机理与路径分析；

（3）数字技术在民主管理中的作用机理与路径分析；

（4）数字技术在民主监督中的作用机理与路径分析。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献综述、案例分析、比较研究等方法，对数字技术赋能全过程人民民主的作用机理与路径进行分析。首先，对相关理论进行梳理，明确研究框架；其次，通过案例分析，揭示数字技术在不同民主环节中的作用机理；最后，提出数字技术赋能全过程人民民主的路径建议。

研究方法

（1）文献综述法：通过查阅相关文献，梳理数字技术与全过程人民民主的研究现状；

（2）案例分析法：选取具有代表性的案例，分析数字技术在全过程人民民主中的作用；

（3）比较研究法：对比不同国家和地区在数字技术与民主政治融合发展方面的经验与教训。

创新之处

（1）本研究首次系统梳理了数字技术赋能全过程人民民主的作用机理，为全过程人民民主的理论研究提供了新的视角；

（2）通过案例分析，揭示了数字技术在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面的具体作用，丰富了全过程人民民主的实践内容；

（3）提出了数字技术赋能全过程人民民主的路径建议，为我国数字技术与民主政治的融合发展提供了有益借鉴。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究基于对数字技术、全过程人民民主等相关理论的深入理解，结合国内外相关研究成果，为课题研究提供了扎实的理论基础。

保障条件

（1）研究团队：由具有丰富研究经验和实践能力的专家组成，确保研究工作的顺利进行；

（2）数据支持：充分利用现有数据资源，为研究提供数据支持；

（3）资金保障：确保研究经费的充足，为研究工作提供物质保障。

研究步骤

（1）准备阶段：明确研究目标、内容和方法，制定研究计划；

（2）实施阶段：开展文献综述、案例分析、比较研究等工作；

（3）总结阶段：对研究结果进行总结、提炼，形成研究报告。

（课题设计论证共1397字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是