统编版语文三年级上册第八单元复习课件(共19张PPT).ppt.pptx

;课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。;《司马光》

问题1：课文讲了怎样的小故事？

答案：课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。;问题2：作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现，为什么这样写？

答案：作者通过写其他孩子的慌乱，形成鲜明对比，突出司马光的沉着冷静、不慌张，表现他的智慧和勇敢。;《灰雀》问题1：课文写了什么故事？

答案：课文讲述列宁在公园找灰雀时，遇到捉走灰雀的男孩，经过交谈，男孩受到感动，主动放回灰雀的故事。

;本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。;问题2：列宁为什么说灰雀再也飞不回来了？

答案：列宁说这句话是为了让小男孩意识到灰雀对大家的意义，用这种方式让男孩感受到灰雀对人们的重要性，并感动男孩。;问题3：列宁是怎样循循善诱让男孩认识到错误的？

答案：列宁没有直接指责，而是通过感叹“可惜再也飞不回来了”，让男孩内心受到触动，从而认识到自己的错误。

;问题4：列宁和小男孩喜欢灰雀的方式有何不同？

答案：列宁希望灰雀自由生活，而男孩想圈养它们。列宁善解人意、尊重他人，男孩知错能改、诚实守信。;这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。;《手术台就是阵地》

问题1：课文写了什么故事？

答案：课文写了抗日战争时期，白求恩大夫在战斗中坚持为伤员做手术的故事。

;问题2：白求恩为什么说“手术台就是阵地”？

答案：白求恩认为手术台是医生与时间战斗的阵地，抢救伤员就是打仗，体现了他不怕牺牲、坚守岗位的精神。;问题3：从“争分夺秒”中，你感受到什么？

答案：感受到战况危急，白求恩一心想着加快手术速度，争取在最短时间内救治更多的伤员。

;问题4：白求恩在手术时可能会想什么???

答案：白求恩可能会想：“我要加快速度，多救治一些伤员，不能有任何拖延，争取最好的抢救时机。”;这篇课文以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。;《一个粗瓷大碗》问题1：课文中“粗瓷大碗”有什么故事？

答案：粗瓷大碗是赵一曼用过的，虽然只用过一次，但有一段感人的故事，表现了她对战士的关爱和无私奉献。;问题2：赵一曼为什么把高粱米饭倒回锅里？

答案：赵一曼看到这碗饭是从病号灶盛来的，而战士们的生活非常艰苦，她不愿独享这份粮食，所以把饭倒回去，自己吃野菜粥。;问题3：小通讯员为什么说“给你一百个碗也架不住这么‘丢’呀”？

答案：因为赵一曼不愿意占用特殊待遇，每次都会把别人为她准备的饭或碗分给战士，这让通讯员感到困惑和心疼。;问题4：课文为什么多次提到“粗瓷大碗”？

答案：粗瓷大碗象征着赵一曼的无私精神，通过多次提及，突显了她对战士的关爱和对平等的坚持。