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建筑学专业人才培养方案

一、培养目标

本专业=1\*GB3①培养德智体美劳全面发展的；=2\*GB3②掌握建设项目相关的管理和法律等基本知识；=3\*GB3③具备一定的建筑方案设计与施工图绘制能力和创新意识的建筑学专业人才；=4\*GB3④了解国内外工程建设领域项目策划、管理和实务运作、房地产投资与经营管理；=5\*GB3⑤能在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等行业，从事建筑设计及相关工作以及在政府部门、教学和科研单位相关工作的应用拓展型高素质人才。

二、培养要求及特色

本专业学生主要学习中外建筑历史、建筑设计方法和理论、建筑技术、建筑设备和建筑规范等方面的基本理论和基本知识，接受建筑设计方面的基本训练；具备从事建筑方案设计和施工图绘制的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握建筑历史的基本知识；

2、掌握建筑设计的理论和方法；

3、掌握建设领域相关的法律、法规；

4、初步具有进行工程项目前期策划、建筑方案设计和建筑施工图绘制的能力；

5、掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，了解与建筑有关的边缘学科的相关知识；

6、初步掌握建筑结构及设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，了解建筑材料的性能，具备基本的建筑技术方面的设计能力；

7、具有阅读建筑学专业外语文献的基本能力；

8、具有运用计算机辅助进行设计的能力；

9、了解国内外建筑设计的发展动态；

10、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、学制与学位

修业年限：学制四年，最长可延长在六年内。

授予学位：工学学士学位

四、主干学科

建筑学

五、主要课程

主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑结构、建筑构造等。

主要实践性教学环节：美术实习、工地施工实习、建筑测绘实习、设计院生产实习、毕业设计调研、毕业论文（设计）。

六、学时与学分

（一）学时学分构成表

课程类别

学时

学分

理论

实验

理论

实验

通识课程平台

必修

734

112

40

6

选修

96

0

6

0

学科基础课程平台

必修

509

113

25

6

限制性选修

168

0

10

0

专业课程平台

必修

258

266

14

14

选修

244

0

15

0

总计

2009

491

110

26

实践教学平台

课内（学分/周数）

24/33

课外（学分/周数）

2/4

最低毕业学时

2500

最低毕业学分

160

（二）学时学分构成分析表

课程类别

学时

学分

学时数

比例

学分数

比例

通识课程平台

必修

846

33.8%

46

28.8%

选修

96

3.8%

6

3.8%

学科基础课程平台

必修

622

24.9%

31

19.4%

限制性选修

168

6.7%

10

6.3%

专业课程平台

必修

524

21.0%

28

17.5%

选修

244

9.8%

15

9.4%

合计

2500

100.0%

136

实践教学平台

课内（学分/周数）

24

15.0%

课外（学分/周数）

2

1.2%

最低毕业学时

2500

最低毕业学分

160

注：实践教学平台课外学分位计入。本专业学生毕业应取得最低学分数为160学分方可毕业，其中课程类学分为136（含通识选修6学分），实践类学分为24。

总计

163

2932

2441

491

各学期总学时数

必修课合计（门)

40

机动

一

二

三

四

五

六

七

八

选修课合计（门)

25

96

436

522

352

467

322

318

400

19

注:课程考核方式：E表示考试，T表示考核

建筑学专业课程设置及教学进程计划表（三)

2、实践教学

课程类别

课程名称

学分

周数

考核方式

开课学期

开课单位

一

二

三

四

五

六

七

八

实践教学课

入学教育

T

√

建土系

军事理论与训练

3

T

√

武装部

劳动教育

T

√

建土系

美术实习

1

1

T

√

建土系

建筑构造课程设计

1

1

T

√

建土系

建筑结构课程设计

1

1

T

√

建土系

建筑物理实验

1

1

T

√

建土系

建筑测绘实习

1

1

T

√

建土系

工地施工实习

1

1

T

√

建土系

设计院生产实习

7

8

T

√

建土系

毕业设计调研

3

3