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附件1
建筑学专业五年制本科培养计划
一、培养目标：
本专业培养能够适应社会发展和社会进步需要，德、智、体全面发展，具备建筑设计、城市设计、室内外装饰设计等方面的基本理论知识和基本技能，现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉建设法律法规，从事建筑设计、管理工作，获得注册建筑师基本训练的应用型高级工程技术人才。
二、培养规格：
热爱中国共产党、社会主义祖国，坚持四项基本原则。努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。
本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有工程项目策划、建筑方案设计、建筑施工图绘制等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力。
2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据处理能力。
3、了解中外建筑的历史和发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，了解与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识。
4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识，建筑构造原理与方法，常用建筑材料及格新材料的性能，具有合理选用和一定综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。
5、具有项目前期策划，建筑方案设计和建筑施工图绘制的能力，具有较高的建筑美学素养和一定的建筑文化保护意识；
三、主干学科：建筑学
四、修业年限：基本学制五年，弹性学制五至八年
五、授予学位：工学学士
六、时间安排：见表一
七、课程结构比例：见表二
八、课程设置：见表三
表一
时间安排
学年
学
项周期
目数
一
二
三
四
五
合
计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
始业教育
0.5
0.5
课堂教学
16
18
17
17
18
17
18
10
16
147
考试考查
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
15
专业实习
2
1
2
2
8
2
4
21
生产劳动
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
5
毕业设计
12
12
运动会
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
2.5
机动
2
0.5
0.5
0.5
1
0.5
7
教育周数
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
210
寒暑假
10
10
10
10
10
50
学年周数
52
52
52
52
52
260
表二
课程结构比例
学时比例
课程类型
学时
学分
备注
学时数
百分比
学分数
百分比
必修
课程
公共基础课
1216(322)
44.4
72
42.9
(322)为实践课
专业课程
1117(54)
40.8
72
42.9
(54)为实践课
选修
课程
专业选修课程
192
7
12
7.1
公共选修课程
216
7.8
12
7.1
课堂教学
2741(376)
168
实践环节
32周，计32学分
合计
200学分
续表三
课程设置
类
型
编号
课程名称
课程学时数
各学期周学时分配
学
分
数
总
学
时
理
论
课
实
践
课
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
16
周
18
周
18
周
16
周
18
周
18
周
18
周
18
周
18
周
18
周
专
业
选
修
课
建筑设备
48
48
3
3
建筑施工
48
48
3
3
建筑法规
32
32
2
2
建筑摄影
32
32
2
2
建筑构造（二）
32
32
2
2
建筑功能材料
32
32
2
2
设计前期策划业务管理
24
24
3*8
1.5
城市社会学
32
32
2
2
建筑心理学
32
32
2
2
传统民居与乡土建筑
24
24
3*8
1.5
开放空间与城市景观
32
32
2
2
太阳能技术与建筑节能
24
24
3*8
1.5
房地产开发与管理
32
32
2
2
工程经济
32
32
2
2
专业英语
32
32
2
2
小计
选课7~9门,计不低于192学时12学分,模块课可作为非该模块专业选修课.
全校性公共选修课.
选课7~9门,
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