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小学英语课堂游戏设计与学习动机的关系论文

摘要：本文探讨了小学英语课堂游戏设计与学习动机之间的关系，分析了游戏设计对提高学生学习动机的积极作用。通过对比实验和案例分析，验证了课堂游戏在激发学生学习兴趣、增强学习动力、提高学习效果等方面的显著效果，为小学英语教师提供了实用的教学策略。

关键词：小学英语；课堂游戏；学习动机；教学策略

一、引言

（一）1.小学英语课堂游戏设计的重要性

随着教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重学生兴趣的培养和激发。课堂游戏作为一种寓教于乐的教学手段，以其独特的趣味性、互动性和实践性，成为了提高学生学习动机的有效途径。首先，课堂游戏能够激发学生的学习兴趣，使他们