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家庭科学教育对小学生学习态度的影响研究教学研究论文

摘要：本文通过研究家庭科学教育对小学生学习态度的影响，旨在探讨家庭科学教育在小学生学习过程中的重要作用。通过分析相关概念，本文提出了家庭科学教育的具体内涵及其对小学生学习态度的影响机制。研究发现，家庭科学教育对小学生学习态度具有显著的正向影响，为我国基础教育改革提供了有益启示。

关键词：家庭科学教育；小学生；学习态度；影响研究

一、概念阐述

（一）1.家庭科学教育的内涵

家庭科学教育是指在家庭环境中，家长通过引导、启发、参与等方式，培养孩子对科学的兴趣和探究精神，提高孩子的科学素养。家庭科学教育包括科学知识的传授、科学方法的训练和科学态度的