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基于职业发展的高中数学课程设置研究论文

摘要：本文针对当前高中数学课程设置与职业发展需求之间的关联性进行研究，分析高中数学课程设置在满足学生职业发展需求方面的现状与不足，旨在提出适应职业发展的高中数学课程设置策略，为我国高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；课程设置；职业发展；教育改革

一、背景分析

（一）1.当前高中数学课程设置与学生职业发展需求之间的脱节

随着社会经济的快速发展，职业领域对人才的需求日益多样化，高中数学课程作为人才培养的重要环节，其设置应与学生的职业发展需求紧密相连。然而，在实际教学中，高中数学课程设置存在一定程度的脱节现象。首先，课程内容过于注重理论，缺乏实际应用