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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

第二课时复式分段统计表练习课

教学目标

1、进一步学会同时对两种数量进行数据统计,能根据统计结果作出简单的判断和预测

2、在探索知识的过程中增强信心,提高自主学习的能力。

3、在探究活动中,培养学生的合作交流能力

教学过程

一、回顾知识

1.师:通过上节课的学习,你了解了复式分段统计表的哪些知识?

2.如何制作一个复式分段统计表?

【设计意图】回顾知识点,给学生再次在脑海中打下烙印。

二、基本训练

实验小学准备为鼓号队购买服装,下面是他们的身高记录。(单位厘米)

136134124132127130127128130144

126133126135141147141134138137

对上面的数据进行整理,填写下表

身高(厘米)合计120~129130~139140~149

人数

根据表中的数据,回答问题:

1.哪个身高段的人最多?

2.鼓号队队员的平均身高是多少?

三、自主练习,综合应用

1.自主练习第3题

(1)生独立完成,师巡视指导

(2)班内交流统计结果

(3)从统计表中,你有什么发现?

2.统计

四(1)班第五单元测试成绩统计表

分90~80~70~60~50~50以

数10089796959下

1

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

人21123211

四(2)班第五单元测试成绩统计表

分90~80~70~60~50~50以

数10089796959下

人18155110

将上面的两个表合并成一个表

90~80~70~60~50~50

人分

数10089796959以下

1班

2班

(1)独立完成

(2)谈话:你能分析一下这两个班的成绩吗

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