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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
第二课时复式分段统计表练习课
教学目标
1、进一步学会同时对两种数量进行数据统计,能根据统计结果作出简单的判断和预测
2、在探索知识的过程中增强信心,提高自主学习的能力。
3、在探究活动中,培养学生的合作交流能力
教学过程
一、回顾知识
1.师:通过上节课的学习,你了解了复式分段统计表的哪些知识?
2.如何制作一个复式分段统计表?
【设计意图】回顾知识点,给学生再次在脑海中打下烙印。
二、基本训练
实验小学准备为鼓号队购买服装,下面是他们的身高记录。(单位厘米)
136134124132127130127128130144
126133126135141147141134138137
对上面的数据进行整理,填写下表
身高(厘米)合计120~129130~139140~149
人数
根据表中的数据,回答问题:
1.哪个身高段的人最多?
2.鼓号队队员的平均身高是多少?
三、自主练习,综合应用
1.自主练习第3题
(1)生独立完成,师巡视指导
(2)班内交流统计结果
(3)从统计表中,你有什么发现?
2.统计
四(1)班第五单元测试成绩统计表
分90~80~70~60~50~50以
数10089796959下
1
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
人21123211
数
四(2)班第五单元测试成绩统计表
分90~80~70~60~50~50以
数10089796959下
人18155110
数
将上面的两个表合并成一个表
90~80~70~60~50~50
人分
数10089796959以下
数
班
级
1班
2班
(1)独立完成
(2)谈话:你能分析一下这两个班的成绩吗
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