2025年小学语文六年级上册名师教案第七单元总案.docx

六年级上册第七单元

一、教材分析

本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成，编排意图是引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。本单元重点：通过朗读理解课文内容，背诵《伯牙鼓琴》；借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

本单元的语文要素是“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”。本单元所选的三篇课文，都与艺术有关，教学本单元课文要以读为主，在读中感悟文本内容，了解京剧的特色，学习表达的条理性，借助文字展开想象，体会艺术之美。口语交际要有条理地表达对书法的了解，对感兴趣的话题可以深入交流。本单元的习作是学生第一次接触提纲，通过列提纲明确自己的写作思路，并紧扣单元目标：写出自己的拿手好戏，把感受、看法写出来。将句子写通顺，把重点部分写清楚。“语文园地”可以通过朗读、想象、抄写、背诵等多种形式交流，掌握多种做课堂笔记的方法，养成做笔记的习惯；学会修改“说明书”；积累与戏曲有关的词语和不同类型的成语。

学情分析

高年级学生的学习重点已从字词方面转到阅读理解和习作上。虽然阅读和写作都有了一定的基础，但是部分学生的阅读技巧和方法以及阅读理解还比较弱，因此，提高阅读水平还是高年级的教学重点之一。针对本单元课文，在教学中要引导学生学会赏析文章，通过想象，体会艺术的魅力，了解感受的重要性。另外，在写作方面要注意通过列提纲明确自己的写作思路，并注意把重点内容写具体。

语文要素

1.借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

2.写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。

教学目标

1.知识与能力

会写14个生字，会写12个词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，借助相关资料，读懂小古文，体会其

表达的深刻含义。

自读自悟《京剧趣谈》，概括课文的主要内容及各部分的内容，体会表

达的条理性，感受京剧的无穷魅力。

借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

2.情感态度价值观

通过想象故事中描述的美好景象，体会艺术之美。

体会音乐描绘出的美好画面。

了解京剧的艺术特色。

五、课时安排

内容

课时

22.文言文二则

2

23.月光曲

2

24.京剧趣谈

1

口语交际：聊聊书法

1

习作：我的拿手好戏

2

语文园地七

2

合计

10