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游戏课程化心得体会7篇

（经典版）

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序言

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游戏课程化心得体会7篇

心得体会是我们对自己的价值观生态度的思考和反思，优秀的心

得体会需要我们将自己的亲身经历与所学相结合，形成独特的观点和

见解，本店铺今天就为您带来了游戏课程化心得体会7篇，相信一定

会对你有所帮助。

游戏课程化心得体会篇1

游戏是幼儿掌握知识的最佳途径，是教师引导幼儿学习的最有效

方法。

从孩子从一出生到上早教中心、幼儿园，小到手指游戏、大到需

要与人合作的游戏，在生活中、课堂上，游戏无处不在。下面我就以

游戏的几种形式，谈谈自己对游戏的粗浅认识：

一、安排自由分散的户外游戏

我班的幼儿均处在2岁半至3岁左右，根据其年龄的发展特征，

幼儿动作已经慢慢稳健，他们需要尝试自己的力量，扩大自己的视野，

加强与同伴的交往。安排自由分散的户外游戏可以充分满足幼儿的需

要和愿望。如：让幼儿一人一个花皮球在户外自由的拍打、玩耍。给

幼儿每人一个沙包，让他们自由的嬉戏；在这里幼儿的童心得到了充

分的显露，他们毫无拘束，毫无顾忌，自由自在。充分满足幼儿户外

活动的需要，为了保证幼儿的安全，使体力小、体质弱的幼儿有充分

的休息时间。教师在游戏开始前要交代游戏的规则和注意事项。在游

戏进行中，都要来会走动，不断巡视，随时制止幼儿的危险举动，保

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证幼儿的安全。同时还要指导不会玩的幼儿，带领胆小的幼儿。经过

教师的教育、帮助和锻炼，使幼儿的动作、胆量、能力、彼此间的关

系都得到不同程度的提高，将纠纷和事故减少到最低限度。

二、组织好幼儿参加集体