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小学科学教师专业素养提升策略论文

摘要：本文针对我国小学科学教师专业素养提升的需求，从实际出发，分析了当前小学科学教师专业素养的现状及存在的问题，提出了相应的提升策略。文章旨在为小学科学教师专业成长提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学教师；专业素养；提升策略

一、引言

（一）1.内容：当前我国小学科学教育的发展现状

随着国家对科学教育的重视，小学科学教育在我国教育体系中的地位日益提高。然而，在小学科学教育实践中，教师专业素养的提升成为制约其发展的瓶颈。首先，在课程实施方面，许多小学科学教师对教材的把握不够深入，难以将理论知识与实际教学相结合。其次，在教学方法上，部分教师仍然采用传统的讲授法