5 玲玲的画 课件(共26张PPT).pptxVIP

玲玲línɡlinɡ形声字

5玲玲的画

初读课文1.自由朗读课文，争取成为朗读三星家（读正确流利、声音洪亮、读出感情）。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。

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识记生字玲玲端详一幅画评奖催促弄脏伤心报纸另外来不及懒洋洋并且糟糕肯定línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuīshānɡzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn

详换一换的方法来记忆：“样”的木字旁换成讠字旁。

评奖时间报纸事情好事坏事端详另外并且糟糕肯定来不及识字游戏

再读课文1.齐读课文，争做三星朗读家。2.边读边思考，如果把下面三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？。

思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？①④⑧

刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。得意伤心满意

第一自然段玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。fúxianɡ仔细地看。得意期待“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。

评奖píngjiǎng

读2-4自然段，思考玲玲的心情发生了什么变化？平舌音，催促的意思。“玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。平舌音。就是不干净的意思。“啪”要读得响而短。伤心

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。得意得意伤心伤心

联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。得意得意伤心伤心

合作学习二人一组，用上“得意、伤心”给对方讲一讲故事的起因。

指导书写画幅“画”中的“田”要写得稍小一些。“幅”中的“田”要写得又宽又扁。

上宽下窄。最宽的一笔。重难字书写指导

指导书写半包围结构：画作油画画布组词：我喜欢画水彩画。造句：huà

起笔高于右侧。左窄右宽。

指导书写左右结构：幅度条幅组词：这是一幅美丽的山水画。造句：fú

指导书写评奖左右结构，书写时右边的长横要穿插到左边的偏旁中间；上下结构，上下两部分要写得稍扁。

要穿插到左边讠的中间。

指导书写左右结构：评价点评批评组词：我的作文在作文评比中获了奖。造句：píng

上下结构，上下两部分要写得稍扁。

指导书写上下结构：奖品得奖中奖组词：老师的夸奖让我很开心。造句：jiǎng