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小学语文三年级上册《9那一定会很好》《11一块奶酪》等(同步训练)
目录
《9那一定会很好》同步训练.......................................1
《11一块奶酪》同步训练..........................................8
《9那一定会很好》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列词语中,加点字读音正确的一项是()。
A.翘(qiào)首而望B.模(mú)样C.惬(qiè)意D.蹊(qī)跷
2、选择下列句子中划线词语解释正确的一项是()。
A.他那双眼睛里充满了期待,仿佛一切都会变得更好。(期待:等待)
B.他那双眼睛里充满了期待,仿佛一切都已经变好。(期待:希望)
3、下列句子中,加点字的解释有误的一项是()。
A.他把那块石头举得高高的。(举起)
B.这条路很宽,可以容两辆车并行。(容纳)
C.她的心里充满着对未来的憧憬。(希望)
解析:B项中的“容”在这里应理解为“允许,能让”,而“容纳”则强调“包容或承受”。因此B项的解释有误。
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的是()。
A.小明上课认真听讲,课后也努力复习,成绩自然就提高了。(自然)
解析:“自然”在这里用以形容成绩提高的情况,显然不合适,因为成绩的提高并非必然结果,而是通过努力学习获得的结果。更合适的词语可能是“自然而然”或者“自然而然地”。
5、下列句子中加点词语使用不恰当的是()
A.小明总是迟到,今天又迟到了,真是屡教不改。
B.这本书的内容十分丰富,让人看了如痴如醉。
C.老师的讲解很生动,同学们听得津津有味。
D.在老师的鼓励下,他鼓起勇气参加了比赛,结果取得了不错的成绩。
6、下面哪个选项最能体现“那一定会很好”的主题思想?()
A.小王在努力学习,希望将来能成为一名科学家。
B.小李在练习书法,希望自己能在比赛中获奖。
C.小张每天坚持跑步,梦想着有一天能成为马拉松冠军。
D.小赵为了实现当作家的梦想,每天都阅读大量书籍。
二、阅读理解(30分)
好的,请看以下文章内容:
那一定会很好
今天是星期天。我和妈妈一起去超市买菜。超市里人山人海,我被人群挤得喘不过气来。突然,我看见一个身穿红衣服的小女孩站在角落里,她正在用稚嫩的声音向周围的人求助:“叔叔、阿姨,可以给我买点菜吗?”
我看着小女孩的样子,心中有些不忍,便走过去问她:“小姑娘,你怎么不和妈妈一起来买菜呢?”她抬头看了看我,眼神中满是无助和委屈。我心想,这么小的孩子,肯定是因为家里经济条件不好,所以才独自一人来买菜吧。
“叔叔,我的妈妈生病了,没有钱带我出来买菜。”她低着头,声音带着哭腔。
我顿时愣住了,心想:原来如此。我环顾四周,发现不远处的水果区有一堆苹果。我想起自己小时候,也曾经因为家里经济困难而无法买得起水果。于是,我决定帮助这个小女孩。
“小姑娘,你先别难过,这些苹果是我买的,你拿去吃吧。”说着,我把手中的苹果递给了她。
小女孩接过苹果,眼中闪过一丝惊喜,但随即又变得黯淡。她抬起头,用感激的眼神看着我,说:“叔叔,谢谢你!”
我微笑着点了点头,心中充满了满足感。我继续在超市里挑选了一些蔬菜和肉类,然后将它们都装进了篮子里。最后,我又特意多买了一些苹果,准备送给她。
回到家后,我告诉了妈妈关于这件事。妈妈听后也感到十分欣慰,并鼓励我以后多帮助需要帮助的人。而我则觉得,帮助别人是一件非常快乐的事情。
文章内容结束。
现在,根据上述文章内容,为您生成一道“阅读理解”题目,包括三个小题。
文章开头提到“我”和妈妈去超市买菜,但文中并未详细描述买菜的过程。那么,“我”买了哪些东西?
小女孩为什么独自一人来买菜?
“我”帮助小女孩的行为体现了什么精神?
三、写作题(34分)
假设你有一个愿望,它能帮助你实现一个目标或者让你的生活变得更好。但这个愿望目前还无法实现。你会如何描述这个愿望?它是怎么影响你的生活的?你会为此做些什么来让它成为现实?
《9那一定会很好》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列词语中,加点字读音正确的一项是()。
A.翘(qiào)首而望B.模(mú)样C.惬(qiè)意D.蹊(qī)跷
答案:C
解析:在这些选项中,“翘(qiáo)”表示抬起的意思;“模(mó)”指形状、样子;“惬(qiè)”意为满意、舒服;“蹊(qī)”意为小路,不正道。因此,“翘(qiào)”和“模(mú)”的读音是错误的,而“惬(qiè)”和“蹊(qī)”的读音是正确的。
2、选择下列句子中划线词语解释正确的一项是()。
A.他那双眼睛里充满了期
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