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2024年鲁人新版选择性必修3语文上册阶段测试试卷116
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、下列对文中有关常识的解说,不正确的一项是()
A.二周:在东周王朝最后的周赧王时,东西周分治。西周都巩,东周则都于河南东部旧王城,史称东西二周。
B.陶朱:即春秋时期越国的范蠡。他帮助越王勾践灭吴后,离开越国到陶(今山东定陶西北),自称陶朱公。他因善于做生意而致富,所以后人常以“陶朱”为富人的代称。
C.八州:兖州、冀州、青州、徐州﹑豫州、荆州、扬州,梁州。古时天下分九州,秦居雍州,六国分居其他八州。
D.连衡:泰国采用的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国联合,从而各个击破。
2、下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是()
A.左徒,官名,战国时楚国设置。对内参与议论国事,发布号令,对外接待宾客。
B.《离骚》是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗,表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所进行的热烈追求和不屈的斗争。
C.《史记》是我国第一部编年体通史,记载了从传说中的黄帝时期到作者生活的汉武帝时期三千年间的历史。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.赋是一种兼具诗歌和散文性质的特殊文体,最早出现于诸子散文中。以屈原为代表的“骚赋”是由楚辞衍化出来的,并继承了《诗经》讽刺的传统。
3、下列加点词语的解释完全正确的一项是()自以为关中之固,金城千里(坚固的城池)
A.亡矢遗镞(失去)
履至尊而制六合(实行)
B.追亡逐北(溃败的军队)
奋六世之余烈(威势)
C.瓮牖绳枢之子(窗户)
斩木为兵,揭竿为旗(揭开)
D.将数百之众(率领)
4、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.王怒而疏屈平楚怀王贪而信张仪
B.秦,虎狼之国其存君兴国而欲反覆之
C.故内惑于郑袖明于治乱
D.以其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也
5、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.此四君者,皆明智而忠信契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。
B.收天下之兵尔其无忘乃父之志
C.南取百越之地,以为桂林、象郡铸以为金人十二,以弱天下之民
D.蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池
6、下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()
A.而智勇多困于所溺
B.身死人手,为天下笑者
C.夫祸患常积于忽微
D.一夫作难而七庙隳
7、下列加点字的注音,全都正确的一项是()。
A.弄饭(lòng)赎罪(shú)磐石(pán)蜕变(tuì)
B.惊骇(hài)游说(shuì)骷髅(gū)杀戮(lù)
C.焦灼(zhuó)锭壳(dìng)真谛(dì)诺言(nuò)
D.赝品(yàn)账簿(bó)拯救(zhěng)镣铐(liào)
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
夏衍的报告文学是比较讲究艺术结构的,他改变了过去通讯、报道、速写单纯的结构方式,多做线性叙述,而使作品的结构富于变化,多姿多彩。如《包身工》巧妙地采用纵横交错的结构方法,以包身工一天的生活劳动为纵线,收放自如地勾连横向事件,使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上一串闪光的珍珠,显得玲珑剔透.严谨精美。在人物刻画和场景的描写上,他善于选择富有特色的典型的生活片段和细节,做特写镜头式的具体描绘,增强了作品的可视性和可感性。比如包身工早晨喝粥的情景就描绘得相当细腻、逼真。那对粥的描写,使你仿佛立即看到了猪食;女工们用舌头舔着淋漓在碗边外面的粥汁,蹲在路上和门口就食的情景,使你仿佛听到了她们的饥肠辘辘;至于老板娘用锅焦、残粥搅拌清水来给女工充饥的镜头,把包身工猪狗不如的生活揭示得入木三分,不能不引起人们的满腔悲愤!报告文学,无论是记事,还是写人,都是作者带着自己的观点、感情来写的。任何一个作者都不会对故事和人物进行纯客观的叙述,而总是把自己的见解和感情诉诸笔端,用以说服、感染读者。夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的境界。他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式融于一体,交错运用,并且天衣无缝,恰到好处。《包身工》是叙事的,它向人们述说包身工的悲惨遭遇;《包身工》是抒情的,在关键处常常直抒胸臆,将作者自身的深切感受、爱憎情感和着包身工的血泪一起喷出。有时,夏衍又以精确的数据和事实,围绕包身工制度的起源、发展为中心进行深刻分析和直接评价,使作品具有强
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