2024年人教版九年级上册历史第一、二单元达标检测试卷及答案.pptxVIP

第一、二单元达标测试(九上);一、选择题(本大题30小题，每小题2分，共60分)

()1．古埃及人根据尼罗河的涨落规律制定了太阳历，为了测量尼罗河的水位和丈量洪水退去后的两岸土地，发展了数学。由此可见

A．法老拥有至高无上的权威

B．尼罗河孕育了古埃及文明

C．古埃及文明没有延续下去

D．古埃及的数学领先于世界;【解析】;()2．公元前2500年左右，古埃及已能塑造出与真人样貌非常接近、面部线条贴近真实细节、身躯栩栩如生的人物塑像。这表明古埃及

A．技艺水平高超B．科学成就突出

C．文明领先世界D．专制权力强大;【解析】;()3．古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民，目前仍存在于底比斯北面的土质砖顶梯形金字塔，是埃及21王朝时期的建筑。希腊人崇拜的许多神祇，希腊人的哲学、文化，等等，也都受到埃及的影响。这说明

A．世界文明丰富多彩B．埃及文明影响深远

C．亚非文明交流互鉴D．希腊文明独具特色;【解析】;A．亚洲地区B．两河流域

C．大河文明D．封建时代;【解析】;()5．胡夫金字塔原塔高约146米，用大块石料建造，平均每块重2.5吨左右，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。巨大的胡夫金字塔集中体现了古埃及

A．国王有至高无上权威B．医学成就突出

C．是“尼罗河的赠礼”D．文明没有延续;【解析】;()6．苏美尔人的文学作品中，常出现“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”这类描述；其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载。这有助于研究

A．古代埃及的社会经济B．两河流域成文法发展

C．两河流域的农业文明D．古代印度的种姓制度;【解析】;()7．古代两河流域的人民很早就崇拜自然神。早期苏美尔人把水神视为最重要的神祇，他们甚至认为大地上的一切生灵皆由水创造，生命起源于水，所以水神安启被称为创造神。这主要反映了

A．人类文明起源于大河流域

B．古代两河流域科技非常落后

C．两河流域的人民非常迷信

D．两河流域是人类文明的源头;【解析】;A．发源于大河流域B．建立严格等级制度

C．高超的建筑技艺D．利用宗教神化王权;【解析】;()9．在《汉谟拉比法典》关于人身伤害罪的规定中，伤害穆什根努的罪比伤害阿维鲁的要轻，在关于就医费用的规定中，也是阿维鲁最高，穆什根努次之，而奴隶最低。这可以用来说明《汉谟拉比法典》

A．强调公平公正B．维护统治者利益

C．重视医疗救助D．体现了人文主义;【解析】;()10．古代两河流域的人口从早期开始便是由不同的民族组成，古巴比伦人通过制定《汉谟拉比法典》，过去所有的部落习俗差不多都消失了，法典成了国家的法律。由此可见，《汉谟拉比法典》的制定

A．维护了奴隶主阶级的利益

B．活跃了古巴比伦商品经济

C．促进了国家的统一和发展

D．成为了世界上最早的法典;【解析】;()11．在古代，城市建设时需要设计和规划，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从一到九，每个数都有专字，现代数字就是由这一组数字演化而来。材料反映的是

A．古印度文明B．古巴比伦文明

C．古埃及文明D．古希腊文明;【解析】;()12．“古印度有一户人家，在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中属于

A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗;【解析】;()13．玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又高又宽，屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边。”这反映了古代印度社会

A．矛盾尖锐B．等级森严

C．法制完善D．小国寡民;【解析】;()14．佛教故事说：有