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北师大版数学七年级上册同步分层练习2.2 数轴(解析版).docVIP

北师大版数学七年级上册同步分层练习2.2 数轴(解析版).doc

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第二章有理数及其运算

2.2数轴

精选练习

基础篇

基础篇

一、单选题

1.(2020·河南·洛阳市实验中学七年级阶段练习)若数轴上点表示的数是,则与点相距3个单位长度的点表示的数是(?????)

A.1 B. C.或5 D.1或

【答案】D

【分析】根据数轴上的点到一点距离相等的点有两个,可得答案.

【详解】解:,,

已知数轴上点表示有理数,与点相距3个单位长度的点表示的数是1或.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了数轴,两点间的距离公式是解题关键.

2.(2022·甘肃天水·七年级期末)点A为数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,点B所表示的数为()

A.2 B.-6 C.2或-6 D.无法确定

【答案】C

【分析】点A为数轴上表示-2的点,即点A在原点左边表示2个单位长的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,有两种情况:一是向右移动;二是向左移动.若向右移动,移动4个单位长度时,到原点右边表示2个长度单位的点,即2(或+2),若向左移动4个单位,B点在表示6个单位长度的点,即-6.

【详解】解:点A为数轴上表示-2的点,

当点A沿数轴向左移动4个单位长度到点B时,点B所表示的数为-6.

当点A沿数轴向右移动4个单位长度到点B时,点B所表示的数为2.

故选:C.

【点睛】此题是考查数轴的认识.数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,在原点(0点)左边的点所表示的数都是负数,右边的点表示的数都是正数.注意,点B既可向右移动也可向左移动.

3.(2022·河南郑州·七年级期末)有理数,,,在数轴上对应的点的位置如图所示,则正确的结论是(???????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】由数轴得出,,,再逐一解答.

【详解】解:由数轴可知,,,

故A、B、C都错误,选项B正确,

故选:D.

【点睛】本题考查实数与数轴,掌握数轴上点的特征是解题关键.

4.(2022·四川凉山·七年级期末)数、、在数轴上的位置如图所示,下列各式中正确的是(????????)

A.< B.<0 C.>0 D.

【答案】B

【分析】先由数轴得到bc0a,|b||a|,然后再逐项判断即可.

【详解】解:由数轴可知bc0a,|b||a|,

∴,<0,a+b0,,

故A、C、D都错误,B正确.

故选:B.

【点睛】本题考查了数轴,有理数的大小比较的应用,解题关键是能根据数轴得出bc0a,|b||a|.

5.(2022·四川成都·七年级期末)如图,数轴上点M,P,N分别表示数m,m+n,n,那么原点的位置是()

A.在线段MP上 B.在线段PN上

C.在点M的左侧 D.在点N的右侧

【答案】A

【分析】由点M,P,N的位置可知,m和n的符号相反,则m<0<n,且|m|<|n|,结合数轴的定义,可知原点一定在MP上,且靠近点M.

【详解】解:由点M,P,N的位置可知,m<0<n,且PN<PM,

∴n-(m+n)<(m+n)-m,即-m<n,

∴|m|<|n|,

∴m+n>0,

∴原点一定在PM上,且靠近点M.

故选:A.

【点睛】本题主要考查数轴的作用之一,数轴表示数等内容,本题的关键是利用有理数的加法法则得出m+n的符号是解题关键.

6.(2021·广西南宁·七年级期中)下列说法错误的是(?????)

A.数轴上表示的点与表示的点的距离是4

B.数轴上原点表示的数是0

C.所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来

D.最大的负数是

【答案】D

【分析】根据数轴上的点表示的数的特征解答即可.

【详解】解:A、数轴上表示的点与表示的点的距离是4,正确,不符合题意;

B、数轴上原点表示的数是0,正确,不符合题意;

C、所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,正确,不符合题意;

D、最大的负整数是-1,错误,符合题意,

故选:D.

【点睛】本题考查数轴,熟知数轴上的点表示的数的特征是解答的关键.

二、填空题

7.(2020·河南·洛阳市实验中学七年级阶段练习)数轴上点表示的数为5,将先向右移3个单位,再向左移8个单位,则这个点表示的数是_______.

【答案】0

【分析】先设向右为正,向左为负,那么向右移3个单位就记为,再向左移8个单位记为,据此计算即可.

【详解】解:先设向右为正,向左为负,那么,

则这个点表示的数是0.

故答案为:0.

【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是利用相反意义的量来解决.

8.(2020·广东·道明外国语学校七年级期中)在数轴上点A表示-2,则与点A相距3个单位长度的点B表示___________.

【答案】-5或1##1或-5

【分析】分两种情况进行解答,即点B在点A的左边,点B在点A的右边,也就是-2±3即可.

【详解】解:当点B在点A的左边时,-2-3

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