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人教版小学数学五年级上册全册课件;小数乘整数;;1、说出下面两个算式所表示的意义。;;;一、情境引入,提出问题;;;;;3.5×3=;二、自主尝试,感悟算理;;;;;;三、运用转化,探究算法;三、运用转化,探究算法;三、运用转化,探究算法;四、拓展应用,巩固新知;;;;;;;;;四、拓展应用,巩固新知;;;;六、课外作业;;;;我计划4周跑步22.4km。;;再见;;2.王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?;做一做;3.王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?;(2)7.83÷90.54÷66.3÷14
(3)86÷161.26÷280.416÷32
;再见;;(1)先按整数除法的方法去除;
(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐;
(3)整数部分不够除,商0,点上小数点;
(4)除到最后一位如果还有余数,要添0再除。;;二、练习指导;;再见;;4.小美编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。;做一做
先说出下面各题的除数和被数需要同时扩大到原来的多少倍,怎样移小数点,然后再计算。;;;;;再见;第3单元小数除法
课题5商的近似数;6.爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。;;再见;;;75;28÷18;一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333…和7.14545…都是循环小数。;;再见;;2÷11,商是循环小数,循环节是18,18是被除数2的9倍。
;不计算,用发现的规律直接写出下面几题的商。;;再见;;;10.(1)小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里,需
要准备几个瓶子?
;(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用
1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装多少个礼盒?
分析与解答
25÷1.5=16.666(个)
1.5×17=25.5(m),丝带不够。
包装17个礼盒,丝带吗?
这里不管小数部分是多少都要舍去,取为16。;回顾与反思;再见;;;二、巩固练习;
2.用竖式计算,得数保留两位小数。
1.3÷0.036.509÷0.270.68÷0.95
;再见
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