二年级下册数学课件北师大版东南西北.ppt

小学数学二年级下册课件

（北师大版）

2.1东南西北

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借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。

结合具体情境给定一个方向，能辨认其余的三个方向。会在地图上辨认东、南、西、北四个方向。

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难点：能用方位词描述物体间的位置关系。

重点：根据给定的一个方向，辨认其余的三个方向。

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说一说，我们上学期学过哪些方向？

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认真看图：你能提出什么数学问题？

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根据图上的信息，提出与方向有关的问题。

1、早晨，太阳从什么方向升起？

2、我们所在的操场的四个方向各有什么？

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到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什么。

操场

西

北

东

南

北

东

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1.在教室里辨认东、南、西、北。

东面有，南面有，

西面有，北面有。

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2.我说你做。

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算一算，标一标。

18

5

5

8

18

5

24

10

8

18

24

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1、和爸爸、妈妈说一说，家里的门朝哪个方向？

2、观察夜晚的星空，找一找北斗星。

读一读，讲一讲。

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我国古代的指南器司南。

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国外古代的指南器旱罗盘。

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现在的指南针：款式多样。

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童童一家五口人坐在方桌四边吃饭，爷爷坐在方桌的东边，爸爸、妈妈坐在爷爷的对面，奶奶坐在爷爷的右边，童童坐在爷爷的左边。请画出一家人吃饭的方位图。

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1、认识方向：

早晨，面向太阳站立时：

前面是东，

后面是西，

左面是北，

右面是南。

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2、辨认平面图上的方向：

地图或平面图通常是按

上北、下南、

左西、右东

绘制的。

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你学到了什么