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研究生考试考研心理学专业基础(312)重点难点必刷题解析

一、选择题（共60题）

1、以下哪一项不属于心理学的研究范畴？

A.心理健康与心理疾病

B.社会行为与社会关系

C.医学诊断与治疗方案

D.感知与认知过程

答案：C

解析：医学诊断与治疗方案属于临床医学领域，虽然涉及到心理因素，但其核心研究对象是人体疾病及其治疗方法，因此不属于心理学的研究范畴。

2、关于动机理论，下列说法错误的是：

A.马斯洛的需求层次理论强调人的需求从低级向高级逐层满足。

B.弗洛姆的期望理论认为个人努力与绩效之间存在正相关关系。

C.斯金纳的操作条件作用理论认为行为通过强化改变。

D.赫茨伯格的双因素理论中，激励因素和保健因素都直接影响工作满意度。

答案：D

解析：赫茨伯格的双因素理论指出，激励因素和保健因素分别独立影响员工的工作满意度和不满意度。激励因素包括成就、认可等，而保健因素包括公司政策、管理实践等。两者不能直接同时影响工作满意度。

3、下列关于记忆过程的说法中，正确的是：

A.识记是指将信息存储为永久记忆的过程。

B.再认是指在没有外部线索的情况下回忆起之前经历过的事件或信息。

C.回忆是根据先前学习的内容，利用已有的知识经验进行推理的过程。

D.保持是指信息在大脑中的临时存储。

答案：B

解析：识记是将信息转化为记忆的过程；再认是在没有外部线索的情况下回忆起之前经历过的事件或信息；回忆则是根据已有的知识经验进行推理和回忆的过程；保持是指信息在大脑中的长期存储。

4、以下哪项不属于心理学研究的基本方法？

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.实证法

答案：C

解析：心理学研究的基本方法包括实验法、调查法和实证法。案例分析法通常用于特定案例的深入研究和分析，不属于心理学研究的基本方法。

5、以下关于心理发展的说法，错误的是：

A.心理发展是一个连续的过程

B.心理发展是一个有阶段性的过程

C.心理发展是一个不可逆的过程

D.心理发展受到生物因素和环境影响

答案：C

解析：心理发展是一个连续的过程，但同时也是有阶段性的。心理发展是可逆的，比如在特定条件下，个体的某些心理特征可能会出现暂时性的倒退。心理发展受到生物因素和环境的共同影响。

6、以下关于心理健康的说法，正确的是：

A.心理健康是指个体没有心理疾病

B.心理健康是指个体能够适应社会环境

C.心理健康是指个体能够充分发挥自己的潜能

D.以上都是

答案：D

解析：心理健康是一个多维度的概念，不仅包括没有心理疾病，还包括个体能够适应社会环境、充分发挥自己的潜能等方面。因此，选项D是正确的。

7、关于自我意识的发展阶段，下列哪个描述是正确的？

A.自我中心阶段、主观自我阶段、客观自我阶段

B.主观自我阶段、客观自我阶段、社会化自我阶段

C.主体自我阶段、客体自我阶段、社会自我阶段

D.本能自我阶段、社会自我阶段、心理自我阶段

答案：D

解析：自我意识的发展通常分为三个主要阶段：本能自我阶段、社会自我阶段和心理自我阶段。在这一阶段，个体开始意识到自己的存在，并逐渐发展出对自我的认识和评价。

8、艾森克人格问卷（EPQ）中，N量表得分较高的人表现出哪种人格特征？

A.外向性高

B.神经质高

C.精神质高

D.开放性高

答案：B

解析：艾森克人格问卷（EPQ）中的N量表代表神经质特质，得分越高意味着个体表现出越高的神经质特征，即情绪不稳定、容易焦虑或抑郁等。

9、在认知行为疗法中，认知重构的目标是什么？

A.改变患者的行为模式

B.改变患者的情绪反应

C.改变患者的思维模式

D.改变患者的价值观

答案：C

解析：认知行为疗法的核心在于改变患者不合理的思维模式，通过识别并修正负面的自动思维，从而达到改变患者情绪和行为的效果。因此，认知重构的主要目标就是改变患者的思维模式。

10、在心理学研究中，以下哪一项不属于实验变量（独立变量）？

A.被试的年龄

B.心理刺激的强度

C.实验的持续时间

D.被试的性别

答案：C

解析：实验变量（独立变量）是指研究者有意操纵或控制的变量，其目的是观察它对其他变量（因变量）的影响。A、B、D选项都是研究者可以操控或作为研究对象的特征，而实验的持续时间通常是研究者根据实验设计来确定的，不属于独立变量。因此，正确答案是C。

11、以下哪项不是心理动力学派的理论基础？

A.弗洛伊德的精神分析理论

B.行为主义的学习理论

C.人本主义的自我实现理论

D.精神分析学派的社会文化理论

答案：B

解析：心理动力学派主要包括弗洛伊德的精神分析理论、阿德勒的个体心理学和荣格的分析心理学。B选项的行为主义的学习理论是行为主义学派的理论基础，不属于心理动力学派。因此，正确答案是B。

12、在认知心