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研究报告

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辽宁工程技术大学教师公寓一工程环境影响报告书简本

一、项目概况

1.1.项目背景

(1)辽宁工程技术大学教师公寓一工程是学校为了改善教师居住条件，提升教师福利待遇，促进学校教育事业持续健康发展而启动的一项重要民生工程。随着我国社会经济的快速发展，教育事业得到了前所未有的重视，高校教师作为教育事业的中坚力量，其工作生活条件的改善对于吸引和留住优秀人才具有重要意义。为了响应国家关于改善民生、推进教育均衡发展的号召，辽宁工程技术大学决定建设教师公寓一工程，以满足广大教师日益增长的居住需求。

(2)该工程位于辽宁工程技术大学校园内，占地面积约5万平方米，总建筑面积约8万平方米，预计可容纳1000余名教师入住。项目规划包括住宅楼、配套商业、地下车库等设施，旨在打造一个功能完善、环境优美、安全舒适的教师居住社区。通过实施该项目，将有效缓解学校现有教师住宿紧张的问题，提高教师的生活质量，为教师创造一个更加和谐的工作生活环境。

(3)在项目实施过程中，学校高度重视环境保护和可持续发展，坚持绿色建筑理念，采用节能环保材料和技术，确保项目建设过程中的环境影响降至最低。同时，学校还积极履行社会责任，充分考虑周边居民的意见和需求，确保项目与周边环境和谐共生。通过建设教师公寓一工程，辽宁工程技术大学将为广大教师提供更加优质的教育资源和更加优越的工作生活环境，为推动我国高等教育事业发展贡献力量。

2.2.项目规模

(1)辽宁工程技术大学教师公寓一工程整体规模宏大，规划总建筑面积达到约8万平方米。项目主要由住宅楼、配套商业设施、地下车库等组成，其中住宅楼共计10栋，每栋楼均设有电梯，以确保居住的便捷性。地下车库可容纳近600辆机动车，充分满足入住教师的停车需求。此外，项目还规划了约3000平方米的配套商业，包括超市、餐饮、银行等服务设施，为居民提供一站式生活服务。

(2)住宅楼部分，每栋楼高度约为18层，每层设有约20户住宅，户型多样，包括一室一厅、两室一厅、三室两厅等多种房型，面积从50平方米到150平方米不等，以满足不同教师家庭的需求。住宅内部设计充分考虑居住舒适度，配备了中央空调、热水系统、宽带网络等现代化生活设施，确保入住教师享受到高品质的生活体验。

(3)项目绿化面积达到2.5万平方米，绿化率超过30%，形成了一个宜居宜学的生态环境。小区内设有儿童游乐场、健身路径、休闲广场等公共活动空间，旨在为居民提供休闲、娱乐、健身的场所。此外，项目还配备了完善的安防系统，包括监控摄像头、门禁系统、巡逻队等，确保居民的人身和财产安全。整体而言，教师公寓一工程规模宏大，设施齐全，旨在为教师打造一个温馨、舒适的居住环境。

3.3.项目选址

(1)辽宁工程技术大学教师公寓一工程选址位于学校校园内部，紧邻教学区和生活区，地理位置优越。该区域交通便利，周边道路网络发达，有多条公交线路和规划中的地铁线路经过，方便教职工出行。同时，项目周边设有大型购物中心、医院、学校等公共设施，为居民提供了便捷的生活配套服务。

(2)选址地段的土地性质适宜建设住宅项目，地形平坦，地质条件稳定，有利于项目的规划和施工。此外，该区域环境优美，绿化覆盖率较高，有利于营造一个宜居的生活环境。项目周边的自然景观资源丰富，如公园、湖泊等，为居民提供了休闲娱乐的好去处。

(3)学校在选择项目选址时，充分考虑了校园整体规划和发展需求。该地点位于校园中心区域，有利于整合校园资源，提高校园使用效率。同时，项目选址有利于优化校园布局，提升校园的整体形象。此外，项目周边的居民对建设教师公寓一工程持积极态度，认为这将有助于改善校园周边环境，提升居住品质。因此，综合考虑各方面因素，教师公寓一工程选址在校园内部，是经过深思熟虑和科学论证的结果。

二、环境影响评价范围和评价标准

1.1.评价范围

(1)评价范围涵盖辽宁工程技术大学教师公寓一工程项目的直接和间接影响区域。直接影响区域包括项目用地边界周围500米范围内的居民区、学校教学区、办公区以及相邻的商业设施。间接影响区域则包括项目周边1公里范围内的居民生活区域、交通线路、公共设施等。

(2)在环境评价中，特别关注项目用地范围内的生态环境影响，包括土壤、植被、水体、大气等自然要素。同时，对项目周边的声环境、光环境、景观环境等进行综合评价，确保评价范围能够全面反映项目对环境可能产生的各类影响。

(3)评价范围还涉及项目施工期和运营期可能产生的环境影响，包括施工噪声、扬尘、废水、固体废弃物等。此外，评价范围还应包括项目对周边交通、社会经济发展等方面可能产生的影响，以及项目在应对突发事件时可能带来的环境风险。通过这样的评价范围设定，确保环境影响评价的全面性和准确性。

2.2.评价标准

(1)评价标准依据国家相