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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2022年7月18日天津市西青区中小学公开招聘教师考试题《教育综合知识》(考生回忆
版)
分类:教师公开招聘/天津
一、单项选择题。共30题,每题1.2分,共36分。
1
苏格拉底说知识即美德“”,强调人类善恶价值判断须以知“”为前提,因此,我们认为品德形成
的基础是()。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
2
《大学》提出的修身、齐家、治国、平天下“”,属于课程目标中的()。
A、生成性目标
B、行为性目标
C、表现性目标
D、普遍性目标
3
儿童观察了邻居家的猫之后,形成了对猫“”的基本理解,包括猫的体形特征、生活习性、典型
行为等。儿童关于猫的知识的表征形式是()。
A、图式
B、产生式
C、表象
D、命题
4
在讲解《江南好》这首诗的时候,张老师用视频播放了江南的春光,让学生观看到江南春天的
美景,运用的教学方法是()。
A、现场教学
B、演示教学法
C、示范教学法
D、情境教学法
5
不管一个人的发型、服饰如何变化,只要面部没有变化,我们肯定不会认错人,这反映了知觉
的()。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
6
由于王浩最近学习进步明显,班主任取消了对他的处罚,这属于()。
A、正强化
B、负强化
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
C、惩罚
D、消退
7
魔术师用一只手做明显的动作吸引观众的注意力,而另一只手却在耍手法以达到他的目的,这
符合感知规律中的()。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
8
数学课上,张老师为了更好地使学生形成心智技能,他经常在黑板上清楚而细致地演算例题,
张老师的做法是为学生提供()。
A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
9
下列选项中,哪项没有体现出身心发展中个体差异性特点?()
A、长善救失
B、少年得志
C、因材施教
D、大器晚成
10
体谅或学会关心的道德教育模式,是由()提出的。
A、科尔伯格
B、彼得·麦克费尔
C、哈明
D、班杜拉
11
背下手机验证码,输入后就忘记了,这种记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、抽象记忆
12
认为遗忘是由于记忆材料互相抑制,使所需要的材料不能提取出来,这一理论是()。
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
13
《中华人民共和国教育法》规定的法律关系应当定性为()法律责任。
A、民事
天将降大任于
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