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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

湘教版八年级下册地理教案合集6篇

教案设计是为了以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现

象、问题或行为,以增长能力经验。下面是由编辑为大家整理的“湘

教版八年级下册地理教案合集6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:湘教版八年级下册地理教案合集

《自然环境》

教学目标

1、运用地图归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点,简要分析

其相互关系。

2、通过初步掌握使用地形图和地形剖面图,学会总结归纳两大洲

地形和河流特点。

教学重难点

重点:亚洲、北美洲地形特点。

难点:地形对河流流向的影响。

教学工具

课件。

教学过程

1、展示“亚洲地形图”。

2、指导学生基本的读图方法,观察陆高海深表。结合地图判断不

同图下颜色各代表什么地形。我们来认识一些主要的地形区,描述一

下它们的位置和大致海拔。

请不同组的学生展开竞赛抢答,增强组内的合作意识,活跃气氛。

3、学生查图讨论回答各地地理位置海拔高度。

引导:根据以上的读图分析从位置和海拔方面考虑,得出亚洲地

形特点

板书:地势起伏很大,中间高四周低,亚洲地面高低起伏很大,

地势中间高四周低。

4、引入地形剖面图。

(展示亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图和北美洲沿北纬40度

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

的地形剖面图)

观察区别两图:

学生读图归纳:亚洲在东西方向上地势表现出起伏大,中部高,

两侧低的特点。而北美洲在东西方向上地势东西高中间低。

河流是构成自热环境的另一重要因素。

1、在图上找出几条大河,长河众多,观察河流的位置、流向及流

入的海洋。

2、归纳亚洲的大河在分布上的特点。

板书:受地形影响,亚洲的地势中间高四周低决定了河流多发源

于中部山地,四周呈放射状分布。

北美洲地形对河流流向的影响。

北美洲地势中部低,但中部北高南低。密西西比河主干呈自北向

南流,东西部地势高,所以密西西比河水系多发源于两侧高原山地。

亚洲主要有哪些气候?

学生看图回答:说出亚洲的主要气候类型,认识亚洲气候复杂多

样的特点。

为什么亚洲气候复杂多样?

引导学生从位置、范围、地形等方面说明亚洲气候复杂多样的原

因。

分析亚洲气候特点的成因,亚洲季风气候特点及其对农业造成的

影响

成因:受纬度位置和海陆位置的影响。夏季风弱,从海洋上带来

的水汽少,降水就少。如果过少,就可能形成旱灾。夏季风强,从海

洋上带来的水汽多,降水就多。如果过多,就可能形成水灾。

亚洲地跨寒、温、热三带,气候具有复杂多样、季风气候显著和

温带大陆性气候分布广的特点。

2、亚洲分布面积最广的气候类型—温带大陆性气候,得出另一特

点—大陆性气候分布广(距海洋远,深入大洲大陆内部)

3、季风气候是亚洲独有的气候类型且分布广,得出亚洲气候的又

一特点,

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