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幼儿园工作计划活动总结7篇

篇1

一、引言

本学期，我园紧紧围绕教育局及幼教中心的工作计划，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面实施素质教育，促进幼儿身心和谐发展。我们组织全体教职工认真学习、贯彻教育和科研计划，自身素质不断提高，教育理念不断创新，园内各项活动有序进行，基本完成了本学期的工作目标。现将本学期工作总结如下：

二、加强学习，提高教职工业务素质

1.从转变观念入手，以教研活动为载体，在理论学习、教育实践和交流研讨中更新教师的教育观念。鼓励教师积极参与园内及中心内的各种学习、培训活动，进行研讨、交流，给教师提供各种机会，如：中心组织的骨干教师讲座、园内组织的技能技巧比赛、学科组研讨活动等，使教师在各种活动中获得自我提升。

2.针对幼儿园日常工作涉及面广的特点，要求教师在全面学习《纲要》的基础上，重点把握以下几个方面：树立正确的儿童观和教育观；把握好各年龄阶段的教育特点；掌握好游戏化教学的基本技能等。

3.鼓励教师多阅读有关幼教方面的书籍，并做好读书笔记，不断提高自身业务素质。

三、加强教科研工作，促进教育教学质量

1.开展课题研究，注重过程检查和督导。本学期我园申报了“幼儿园绘画教学”的课题研究，要求各班在认真实践“纲要”精神的基础上，认真总结经验，梳理出各自在绘画教学方面的亮点和收获。并组织教师开展“课题研究”专题研讨活动，讨论课题研究过程中存在的问题及困惑，共同寻找解决的方法。并鼓励教师梳理课题研究中的亮点和成果，形成高质量的课题研究报告。

2.重视对青年教师的培养。本学期我园有两位青年教师取得了教师资格证书，为了使她们能更快地成长起来，我们为她们提供了外出听课、学习培训的机会，鼓励她们参加中心组织的各项评比、竞赛活动，不断提高她们的教学水平。同时我们还要求这些青年教师把所学的先进经验和成果带回园内，与全体教师共享。

3.注重对教师的备课、上课、评课等方面的检查和指导。业务副园长和保教主任定期深入班级听课、评课，对教师的教学水平和能力进行全面的评估和指导。业务副园长还组织部分教师参加了中心组织的“同题异构”听课活动，让教师在观摩与学习中不断提高业务水平。

4.重视幼儿良好学习习惯的培养。教师从幼儿入园第一天起就注重良好学习习惯的培养。重点培养幼儿的阅读兴趣和习惯、倾听习惯和礼貌用语的使用等。通过每日一讲、每日一读、每周一练等活动形式使幼儿在不知不觉中养成良好的学习习惯。

5.重视幼儿生活技能的培养。本学期我们通过组织幼儿进行穿脱衣服比赛、整理床铺比赛等活动形式提高幼儿的动手操作能力和生活自理能力。同时鼓励幼儿自己的事情自己做，还给幼儿提供了自己服务他人的机会，鼓励幼儿争做值日生和小组长。

6.关注幼儿的心理健康。我们在关注幼儿身体健康的同时，也关注幼儿的心理健康。我们要求教师每天为幼儿进行微笑服务，微笑待人，营造一个温馨的班级氛围。同时要求教师关注特殊幼儿的成长问题，及时给予他们帮助和指导。

四、加强家园合作共育

1.通过多种形式和方法加强家园联系和沟通。如：通过电话、便条、家访、家长会等形式和家长保持密切的联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步情况；通过家长会向家长介绍幼儿园的教育理念、办园特色及教科研工作等；通过家长开放日让家长走进课堂听课、评课等了解幼儿园的教育教学活动。

2.充分利用家长资源为幼儿园开展各项活动提供支持和帮助。如：请家长协助各班收集废旧物品制作玩具；请家长为演出活动化妆；请家长协助教师收集有关图片资料等。

3.通过举办家长学校讲座让家长了解当前的教育理念和家庭教育的重要性。邀请专家为家长讲授家庭教育的有关知识和方法等让家长了解家庭教育的重要性以及如何实施家庭教育等。

五、总结与反思

回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩但也存在着一些不足。首先是在日常工作中仍然存在一些懒惰思想缺乏主动性；其次是在教育教学方面仍需要不断加强学习和探索创新教学方法；最后是在家园合作共育方面还需加强沟通和合作力度以更好地促进幼儿全面发展。针对以上问题我们将认真反思并及时改进工作方法以取得更好的工作效果。

篇2

一、引言

本学期，我们幼儿园以“以幼儿为本，促进幼儿全面发展”为工作宗旨，注重幼儿智力、体能、情感、社交等各方面的发展。在园领导的关心支持下，全体教职工的共同努力下，圆满完成了本学期的工作任务。现将本学期的工作总结如下。

二、工作计划与执行情况

1.课程安排与实施

本学期，我们根据幼儿的年龄特点和课程目标，制定了详细的教学计划。通过主题教学、游戏教学、生活教学等多种形式，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习。同时，我们注重课程的实施与评价，及时调整教学