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河北师大附中数学七年级上册整式的加减定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如果–2x2yn与–5xm–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是
A.m=2,n=1 B.m=1,n=2
C.m=3,n=1 D.m=3,n=2
2、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是(???????).
A. B. C. D.
3、整式的值(???????).
A.与x、y、z的值都有关 B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关 D.与x、y、z的值都无关
4、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)
A. B. C. D.
5、与的5倍的差(???????).
A. B. C. D.
6、在0,﹣1,﹣x,,3﹣x,,中,是单项式的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、观察下面由正整数组成的数阵:
照此规律,按从上到下、从左到右的顺序,第51行的第1个数是()
A.2500 B.2501 C.2601 D.2602
8、若,,则的值为(???????).
A. B. C. D.
9、已知与互为相反数,计算的结果是(???????)
A. B. C. D.
10、代数式的意义是().
A.的平方与的和 B.与的平方的和
C.与两数的平方和 D.与的和的平方
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、观察下列一系列数:
按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.
2、计算的结果等于_____.
3、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.
4、若多项式是关于x,y的三次多项式,则_____.
5、某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多,然后依次完成以下三个步骤:
第一步,A同学拿出二张扑克牌给B同学;
第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;
第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.
请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为______.
6、若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣7的值是__________.
7、多项式是关于的四次三项式,则________________
8、的系数是________.
9、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.
10、若,则的值是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简再求值:,其中.
2、先化简,再求值.,其中x=,y=﹣1.
3、先化简求值:,其中,.
4、已知单项式的系数和次数分别是,.求的值.
5、嘉淇准备完成题目:化简:,发现系数“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n的方程组,即可求出m,n的值.
【详解】
﹣2x2yn与﹣5xm﹣1y的和是单项式,
则﹣2x2yn与﹣5xm﹣1y是同类项,
解得:m=3,n=1
故选C.
【考点】
考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.
【详解】
解:
所以的计算过程是:
故选:
【考点】
本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
原式去括号合并得到最简结果,判断即可.
【详解】
解:原式=xyz2+4yx-1-3xy+z2yx-3-2xyz2-xy=-4,
则代数式的值与x、y、z的取值都无关.
故选D.
【考点】
本题主要考查了整式的加减,解决本题的关键是要熟练掌握运算法则是解本题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
把数列变
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