中小学Module 5 Unit 3 Language in use学案（含答案） 2024-202.docxVIP

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Module5Museums

Unit3

语法精讲细练

状语从句(4)以及表示“禁止做某事”的结构

【语法感悟】

1.如果你去伦敦,一定要去参观科学博物馆。

IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.

2.禁止喧哗!

Noshouting,please!

3.禁止照相!

Nophotos!/Don’ttakephotos!?

4.不要太粗鲁!

Don’tberude!?

5.不要越过那条绳!

Don’tcrossthatrope!

【语法解读】

一、if引导的条件状语从句(4)

【拓展】if的用法

二、表示“禁止做某事”的结构

表示“禁止做某事”的结构

1.No+动名词

2.No+名词

3.Don’t+动词原形

4.主语+mustn’t+动词原形

【图增学趣】

【语法精练】

Ⅰ.用所给词的适当形式填空

1.Nophotos(photo)intheexhibition.

2.Norunning(run)inthehallway.It’sverydangerous.

3.Ifyouwant(want)tolearnthehistoryoftechnology,gotothemuseum.

4.Iftheweathergets(get)cold,put(put)onmoreclotheswhenyougoout.

5.IfSusandoesn’tappear(notappear)atthebusstopontime,wait(wait)foraminute.?

Ⅱ.翻译句子

1.不要在博物馆里吃东西。

Don’teatanythinginthemuseum.?

2.如果你明天能够早起,就不会迟到。

Ifyougetupearlytomorrow,youwon’tbelate.?

3.禁止跑动!我们应该保持安静!

Norunning!Weshouldkeepquiet!?

4.如果你能遵守规则,和我们一起去吧!

Ifyoucanobeytherules,comewithus!?

5.安静!你妈妈正在睡觉。

Bequiet!Yourmotherissleeping.?

写作素养进阶

主题分析——指明方向

主题:本模块写作情境属于“人与社会”主题范畴中的“历史、社会与文化”,涉及子主题“公共秩序”和“公共规则”。

内容:用祈使句来描述参观某地的注意事项及规则。

要求:能正确使用祈使句和情态动词介绍相关公共场所的注意事项及规则。

典例研磨——示范引领

在你家附近有一个CityLibrary。根据下列信息,对图书馆做简要介绍。

包括以下内容:

1.营业时间:9:00am~5:00pm

2.图书馆布局:

一楼:儿童、学生图书

二楼:成年人图书

3.图书馆制度:(1)不要带包入馆;(2)保持安静,禁止喧哗;(3)禁止吸烟;(4)凭证借书,每人每次可借四本书,不能将书转借他人,按时还书;(5)不能带宠物入馆;(6)不能带食物和饮料入馆。

Step1三定审题

1.定人称:以第二人称为主

2.定时态:以一般现在时为主

3.定核心:说明图书馆的规定。

Step2谋篇布局

Step3遣词造句

推敲词汇:

1.营业时间 openinghours?

2.一楼 ground/firstfloor?

3.二楼 secondfloor?

4.儿童图书 booksforchildren?

5.遵守这些规定 followtheserules?

6.把……带进…… take...into...

7.禁止跑动 Norunning?

8.禁止吸烟 Nosmoking?

9.每次;一次 atatime?

10.按时还书 returnthebooksontime?

基础句式:

1.你可以在这儿读书。

Youcanreadhere.

2.遵守这些规定!

Followtheserules!

3.不要把你的包带进图书馆里。

Don’ttakeyourbagsintothelibrary.

4.可能。

Itispossible.

5.你不归还它们。

Youdon’tgivethemback.

6.你将会受到惩罚。

Youwillbepunished.

7.享受阅读!

Enjoyreading!

8.你遵守这些规定。

Youfollo