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班级管理教案设计方案

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班级管理教案设计方案

班级管理教案设计方案

一、班级基本情况分析

本班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。他们自入学以来，在行为上按照小学生日常行为规范进行自我控制，但自觉性、上进性、集体意识等还有待于培养。在学习方面，虽然大部分同学都能自觉完成学习任务，但学生之间的成绩差距不大，应鼓励学生利用课余时间多看课外书，拓宽知识面。为了使学生能够在纪律、学习、思想等方面取得更大的进步，在今后的工作中，我需要注意一下几点：

(一)班级管理方面

1.进一步抓好日常行为习惯养成教育，配合任课老师，以班级的规章制度来约束学生，自觉养成一些良好的学习生活习惯。

2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课、晨会等活动进行爱班级、爱集体教育，将行为规范落实到活动中。

3.继续深入开展红旗手、雏鹰争章评比活动，并纳入学生综合素质评价。以评价巩固和提升规范养成教育效果。

(二)学习习惯方面

1.教给学生科学的学习方法，好的学习习惯可以使学生终身受益。首先要规范课堂作息时间、课堂纪律、上课要求等课堂常规。再次，抓好预习习惯、作业习惯、听课习惯、复习习惯、考试习惯等环节。特别要重视培养考试习惯，因为考试习惯直接影响学生的学科成绩。

2.注重培养积极参与课堂讨论的习惯。

3.培养认真阅读的习惯。要求学生课前预习课文，每天看一看课外书，课后诵一诵课文。并经常找一些课外读物或借阅图书集锦中的内容，引导学生认真阅读，通过阅读扩大学生知识面。鼓励学生从小多看有益的课外书，以拓展知识面，提高读写能力。班干部对此负有重要责任并要做给大家示范。对班上学生课外阅读的数量、内容、品位应当定期提出明确要求。

4.培养良好的书写习惯。特别是对于低年段学生必须要求规范、整洁地书写汉字。对作业书写马虎的学生加强教育，并列入评选优秀作业之中。

(三)后进生转化方面

(略)

二、本学期班级教学目标和任务：

(一)班级教学目标：争创先进班集体

(二)具体任务和措施：

1.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。特别是后进生，采用一对一的辅导方法，及时转化他们的思想，激发他们的兴趣，增强他们的信心。做好班内小组互帮互助工作，使班级整体氛围达到进一步和谐团结。鼓励同学们开展有益于班级、同学身心健康的学习活动、娱乐活动和竞赛活动；使他们树立集体主义观念和向上、向善的道德风尚。充分发挥团结互助的大集体力量，共同进步的道德风尚。形成良好的班风。积极开展丰富多采的学习竞赛活动……让学生们在轻松的环境中不断的进步！

2.培养良好的学习习惯和学习方法，良好的学习习惯对学生的学习和生活具有永久的影响。我利用各种时机让学生在思想上清醒认识到不但要以优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩，更要有良好的学习习惯和正确的学习方法；强调“作业即作业本上的题都要做全做对，不懂的多问同学和老师。”由于学生基础较差，因此问题必须及时解决，当天解决力求全面解决；由于班级人数多，一些学生自觉性不够高，容易走神、偷懒等应及时提醒。对于各科存在的问题及时发教学联系卡，督促学生去改正。要求学生“不懂就问”，直到弄会弄懂为止；要求学生每天认真完成作业，及时巩固当天所学知识；课堂作业要堂堂清、日日清；对工作认真负责；每周末及时查作业制度：学习小组长查、课代表查、班干部查、老师抽查等方法检查每一个学生是否认真做作业；教师争取每个星期至少利用一次晚自习与学生个别谈话一次以上；关心每一个学生特别是关心学生的学习生活状况和学习上要求严格训练；平时对学生严格要求……相信在老师们的严格要求下，学生们定能更加进步！相信严格要求的老师必能受到家长的认可和孩子们的喜爱！……使学生“亲其师信其道”使他们成为学习的主人……相信通过老师的努力学生们会取得令人满意的成绩！相信在我们的共同努力下……不断取得新的进步！相信我们的学生们都会有一个光明的未来……相信未来的他们会更加出色！相信未来属于我们！……

3.抓好班级的纪律教育工作。纪律是学习的保证。如果没有纪律保障，任何良好的学习计划和目标都将是空谈……学生的主要任务是学习。而在这个过程中形成良好的学风和学习习惯尤为重要……因此作为班主任要

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一、课前思考

班级是学校的基础细胞，是学生学习、生活的摇篮。加强班级管理，是班主任工作的重要内容。学生进入高一年级，面临着即将参加高考的现实，任务艰巨，情况复杂，这时加强班级管理显得更为重要。我深知班级管理的重要性，并始终在管理方法上不断摸索、尝试，力求改进、创新，为充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，起到事半功倍的效果。

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