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班级管理教育教学工作总结报告

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班级管理教育教学工作总结报告

班级管理教育教学工作总结报告

时光飞逝，伴随着炎炎夏日的到来，本学期的工作即将结束，回首本学期所走的路，有得有失，为了今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：

一、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。俗话说：“身教重于言教。”无论是在课堂上还是在课外，我时刻都注意自己的言行举止，处处做到“三比”：比纪律，比卫生，比成绩。平时，班主任的半点闪失往往会引起学生的注目，所以在工作中，我时刻高标准的规范自己的行为举止。这样才能做到为人师表，以身作则。凡要求学生做到的，自己首先要做到，比如我要求学生要有良好的卫生习惯，不随便乱扔垃圾，自己首先要做到随手捡起地上所有纸张。言传身教，榜样的力量是无穷的。由于我自身的表率作用，使得班上学生在各方面表现较好。

二、关心爱护学生

为了让学生有一个良好的学习环境，平时我时刻注意学生的行为，从学习状态、卫生保洁、生活习惯等各方面对学生进行教育和引导。班主任有责任爱护照顾好每一位学生。不管是学习方面还是思想方面，我努力深入到学生中去，了解他们的特点以及情况，帮助他们解决学习和生活中的困难。同时经常和学生谈心，用爱心、耐心、细心、诚心做好学生的思想工作。那怕是很小的学生依然受到家长的尊重和信赖。这样就能形成一个团结和谐的班级体。让每一个学生都能在一个温暖友爱美好的班级中学习、生活。

三、抓好班级管理

开学初就让学生参与进来制定班规班纪，因为学生自己参与制定的班规他们往往会记住。班主任平时要抓好班级管理。首先根据班级的实际情况和学生在学习、生活中存在的实际问题制定合理的班规班纪。其次要培养一支严格的班干部队伍。在这届学生刚入学的时候我就培养一批有能力、有责任心的同学先担任班干部。并告诉他们一定要严格要求自己，处处做表率。最后要做到“四勤”即：嘴勤、眼勤、手勤、腿勤。在学生面前不说半句模糊不清的话，多与学生或多或少的进行一些简单的一对一的沟通等尽可能多的去到学生中间转一转，了解一下他们各方面的情况，发现问题及时纠正和解决。把班内发生的事情或出现的问题随时解决。出现的问题大到学生的思想学习，小到一片纸屑，我都会随时关注，及时小声的组织、协调、处理。尽量做到事情发生和处理的零延迟工程，不留任何死角和漏洞。提高班级管理的深度和精细化程度，以提高整体学习成绩和促进学生的全面健康发展为目标。注重班级凝聚力的培养和发展。针对本班学生能力较差的这一特点进一步加大家长参与班级管理的能力和深度，以大家的共同努力和参与促进班级凝聚力的增强和学生能力的提升。同时也要加强对学生学习方法的指导和考试心理的辅导和能力提升的促进工作。

四、关注后进生

后进生是班主任工作的重点之一。我力求每学期对他们进行一次个别教育，了解他们的思想动态和学习情况以便及时采取措施，让他们感受到老师对他们的一片爱心和期望。在这方面，我主要做了后进生转化工作。一是要了解学生因了解而关爱。二是要真心关爱后进生。三是教育方法上要因材施教。四是做后进生转化工作的原则要持之以恒。

五、家长配合工作

平时加强与家长的联系，多与家长交换意见，互通情况，取得家长的支持和配合显得非常重要。在家长会中向家长介绍本学期教学内容和方向，介绍一些教育孩子的方法经验、推荐一些教育方面的书籍给家长看等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，让孩子喜欢学习，遇到问题及时与老师联系。这一学期，通过以上的措施，学生的各方面成绩得到稳步提高。在今后的工作中，我将继续努力做好班主任工作！不断提高自己的业务能力及自身的整体素质和水平。

班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于我校生源情况不同（部分学生是外来务工子女），今后的工作中任重而道远：如何把教学与教育相结合是我研究的重点。总的来说任道重远从点滴做起，在实践中积累经验并不断完善计划。虽然自己经验不足但我会虚心学习、实干和苦干！我会做一名学生喜欢的老师！我会为了理想和目标不断努力！相信我吧！加油！

班级管理教育教学工作总结报告

一、引言

班级管理是教育教学工作的重要组成部分，它关系到学生的学习环境、学习质量以及身心发展。本学期，我们班级在全体任课教师和学生的共同努力下，积极开展教育教学工作，取得了一定的成绩。在此，我们对班级管理教育教学工作进行总结，以期进一步提高教育教学质量。

二、工作开展情况

1.制定科学合理的班级管理制度

一个优秀的班级必须要有完善的班级管理制度。本学期，我们班级根据实际情况，制定了班级纪律卫生管理制度、班级学习管理制度等规章制度，明确了各岗位责任，使班级管理有章可循、有据可依，大大提高了学生的自律意识。

2.营造良好的学习氛围

良好的学习氛围是学生学习进步的重要