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第一次月考滚动检测卷-四川成都市华西中学数学七年级上册整式的加减同步训练试卷(含答案解析).docxVIP

第一次月考滚动检测卷-四川成都市华西中学数学七年级上册整式的加减同步训练试卷(含答案解析).docx

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四川成都市华西中学数学七年级上册整式的加减同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果–2x2yn与–5xm–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是

A.m=2,n=1 B.m=1,n=2

C.m=3,n=1 D.m=3,n=2

2、有两个多项式:,当a取任意有理数时,请比较A与B的大小.(???????).

A. B. C. D.以上结果均有可能

3、(???????)

A. B. C. D.

4、减去等于的多项式是(???????).

A. B. C. D.

5、下列计算的结果中正确的是()

A.6a2﹣2a2=4 B.a+2b=3ab

C.2xy3﹣2y3x=0 D.3y2+2y2=5y4

6、下列式子中a,﹣xy2,,0,是单项式的有()个.

A.2 B.3 C.4 D.5

7、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)

A. B. C. D.不能确定

8、已知2a+3b=4,则整式﹣4a﹣6b+1的值是()

A.5 B.3 C.﹣7 D.﹣10

9、下列对代数式的描述,正确的是()

A.a与b的相反数的差

B.a与b的差的倒数

C.a与b的倒数的差

D.a的相反数与b的差的倒数

10、若,,则的值为(???????).

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、按一定规律排列的单项式:,,,,,…,第个单项式是__________.

2、若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则_______.

3、观察下列各式的规律:①;②;③.请按以上规律写出第4个算式________.用含有字母的式子表示第n个算式为________.

4、若单项式与是同类项,则________.

5、已知,则_________.

6、若,则的值是______.

7、已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是_______.(用含n的代数式表示)

8、如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第20个图需要黑色棋子的个数为_________.

9、当时,整式________.

10、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,用字母表示图中阴影部分的面积.

2、分别写出下列各项的系数与次数

(1);

(2);

(3);

(4).

3、2022年北京冬奥会开幕式主火炬台由96块小雪花形态和6块橄榄枝构成的巨型“雪花”形态,在数学上,我们可以通过“分形”近似地得到雪花的形状.操作:将一个边长为1的等边三角形(如图①)的每一边三等分,以居中那条线段为底边向外作等边三角形,并去掉所作的等边三角形的一条边,得到一个六角星(如图②,称为第一次分形.接着对每个等边三角形凸出的部分继续上述过程,即在每条边三等分后的中段向外画等边三角形,得到一个新的图形(如图③),称为第二次分形.不断重复这样的过程,就得到了“科赫雪花曲线”.

(1)【规律总结】每一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是前一个“雪花曲线”边数的倍;每一次分形后,三角形的边长都变为原来的倍;

(2)【问题解决】试猜想第n次分形后所得图形的边数是;周长为(用含n的代数式表示)

4、学校开展“为灾区儿童献爱心”活动,五年级同学捐款450元,六年级捐款数是五年级的,又恰好占全校捐款总数的;全校同学一共捐款多少元?

5、化简求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n的方程组,即可求出m,n的值.

【详解】

﹣2x2yn与﹣5xm﹣1y的和是单项式,

则﹣2x2yn与﹣5xm﹣1y是同类项,

解得:m=3,n=1

故选C.

【考点】

考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

先求解若>则>若=则=若<则<从而可得答案.

【详解】

解:

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