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礼仪课程教学案例（精选5篇）

第一篇：礼仪课程教学案例

礼仪课程教学案例

案例

1、元世祖忽必烈一次召见应聘官员，应聘者中有一位学士叫胡石

塘。此人生性粗心，不拘小节，歪戴着帽子也没有发现就进去面见元

世祖。元世祖忽必烈看见他，问道：“你有什么本事啊？说来我听听”

胡学士回答说：“我有治国平天下的学识”。忽必烈听了哈哈大笑

“你连自己头上的帽子都戴不平，还能平天下吗？”

胡学士因为歪戴帽子，不拘小节而葬送了前程，难道不足以说明

礼仪礼貌的重要吗？

你是怎样理解“小处不可随便”这个问题的？

案例

2、一位老师带领学生前往一大集团公司参观，老总是该老师的大

学同学。老总亲自接待不说还非常客气。工作人员为每位同学倒水，

席间有位女生表示自己只喝红茶。学生们在有空调的大会议室坐着，

大多坦然接受服务。没有半分客气。当老总办完事情回来后，不断向

学生表示歉意，竟然没有人应声。当工作人员送来笔记本，老总亲自

双手递送时，学生们大都伸着手随意接过，没有起身也没有致谢。从

头到尾只有一个同学起身双手接过工作人员递过来的茶和老总递来的

笔记本时客气地说了声：“谢谢，辛苦了！”

最后，只有这位同学收到了这家公司的录用通知。有同学很疑惑

甚至不服“他的成绩并没有我好，凭什么让他去而不让我去？”。老

师叹气说：我给你们创造了机会，是你们自己失去了。

分析：是什么原因使这些同学失去机会的？这些同学有哪些行为

是不合乎礼仪的？

案例

3、张女士和王女士经营服装生意，初入市场时，正赶上服装生意

最不景气的季节。服装卖不出去，几乎天天赔钱。这时张女士动摇了，

怀疑自己不适合做服装生意，她认赔了3000元钱，把服装精品屋兑了

出去。而王女士却对自己很有信心，认为自己刚刚进入市场，没有经

营经验，抓不住顾客当然应该交一点学费；王又分析了当时正是服装

淡季，每年的这个季节，服装生意也都不赚钱，觉得赔钱是正常的，

只要认真总结坚持下去就会有转机。果然，过了一个季节，王女士的

服装店开始赚钱了。几年以后，她已成为当地有名的服装生意人。而

张女士改行几次都未成功。

请从心态角度分析，张，王二女士成功和失败的原因。

案例

4、国内一家效益很好的大型企业的总经理叶明，经过多方努力和

上级有关部门的牵线搭桥终于使德国一家著名的家电企业董事长同意

与自己的企业合作。谈判时为了给对方留下精明强干，时尚新潮的好

印象，叶明上身穿了一件T恤衫，下穿一条牛仔裤，脚穿一双旅游鞋。

当他精神抖擞、兴高采烈地带着秘书出现在对方面前时，对方瞪着不

解的眼睛看着他上下打量了半天，非常不满意。这次合作没能成功。

问：叶明与德国家电企业的合作失败的原因？

案例5、2007年3月，在山城重庆召开的全国糖酒会上，三鑫公

司的赵总看到了久闻大名的新意集团的刘董事长。晚餐会上，赵总主

动上前做自我介绍，并递给了对方一张名片。刘董事长接过名片，马

马乎乎地用眼睛瞄了一下，放在了桌子上，然后继续用餐。

运用所学礼仪知识回答，分析回答他们的做法是否正确，为什么?

案例

6、下面是一个电话谈判过程：A：是某某公司吗？我找一下B先

生。B：哦你好！请问您？

A：我想咨询一下你们软件的报价，我们想要一套检验软件。B：

我们的报价是98800元。

A：这么贵？有没有搞错？我们是防疫站，可不是有名的企业。

（请注意非常高傲）

B：我们的报价是基于以下几种情况：从我们的产品质量上考虑，

我们历时5年开发了这套软件，我们与全国多家用户单位合作。对全

国的意见和建议进行整理，并融入我们的软件中。所以我们软件的通

用性、实用性、稳定性都有保障。另外，我们的检验软件能出检验记

录，这在全国同行中，我们是首例，这也是我们引以为豪的，请您考

察。

A：这也太贵了！你看人家成都的才卖5万元。如果有诚意成交，

应该便宜2一点。

B：A科长，你说到成都的软件，我给你列举一下我们与成都的软

件的优缺点：咱们先说成都的，他们软件的功能模块很全，有检验、

体检、管理、收费、领导查询等，但他们做软件的宗旨是将软件做全

而不深。而我们的宗旨是将软件做到既广又深，就检验这一块来说，

他们的软件要求录入大量的数据和需要人工计算，他实现的功能