新部编人教版小学6六年级语文上册《第一单元》教案.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

新部编人教版小学6六年级语文上册《第

一单元》教案

第一单元

单元教学初探

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，

主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课

文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自

然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱

大自然、热爱祖国的情感。

2.本单元重点：

（1）反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴

深厚，令人回味，只有反复朗读才能逐渐感受到自然景观的奇

妙和美好。大草原的碧绿与辽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描

述出的自然画卷，花之歌的丰富内涵，都要通过反复朗读才能

感受到。教学时注意引导学生在研究课文时一定要分配充裕的

时间进行多种形式的朗读。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

（2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课

文中作者在描写自然景物时都运用了想象，写出了自

己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在

研究过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多

媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述

的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的作

中尝试运用想象的手法。

1.草原

讲授目标：

1.正确读写“毯、境、XXX”等14个生字，理解字义，识

记字形。理解“境界、襟飘带舞”等词语。

2.自读感悟，想象草原迷人的景色，受到美的熏陶。背诵

第1自然段。

3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，研究作

者表达情感的办法。

4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的热爱

之情。

讲授重点：深切理解课文内容，体会XXX人民的深情厚

谊。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

教学难点：体会课文表达上的一些特点，研究作者抒发情

感的方法。

教学准备：课件：歌曲《天堂》、XXX先生简介、词语

解释、草原风景图片

第一课时

课时目标：

1.正确读写“毯、境、XXX”等14个生字，理解“境界、襟

飘带舞”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，厘清文章结构。背诵

课文第一自然段。

3.想象草原迷人的景色，遭到美的熏陶。

教学过程：

一、创设情境，激情导入

1.【出示课件2】教师播放XXX的歌曲《天堂》，请同

学们欣赏。

2.播放完毕后谈话导入：这首歌唱出了什么地方的美丽景

色？对，是草原。你们一定知道咱们今天要上哪一课了。（板

书课题：草原）学生齐读课题“草原”。请同学们分小组交流一

下自己课前了解到的关于草原的资料，谈谈自己对草原的感知。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

今天，我们就和作家XXX一起，走进内蒙古，走进那辽

阔的大草原。