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班会主题防火安全教育教案
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班会主题防火安全教育教案
班会主题防火安全教育教案
一、活动目标
1.通过活动,让学生了解一些基本的消防安全知识,树立消防安全意识,知道火灾事故的应急措施。
2.让学生掌握消防安全逃生知识,培养学生的自我保护能力。
二、活动过程
(一)导入
1.教师讲述发生火灾时的基本自救常识。
2.导入主题:刚才同学们说到的火灾自救及逃生方法都是每个同学必须要掌握的常识,尤其是在家里或者在商场等人群密集的地方。像这样的地方发生火灾,危险性比较大,一不小心就可能造成重大伤害或损失。所以我们平时要加强学习消防知识,学会如何正确地使用各种消防工具,确保自己及他人的安全。
(二)讨论下列问题
1.火灾是怎么引起的?
讨论如何安全的逃生。如:遇到火灾应立即打119报警,报警时要向消防部门说明着火的地点,还要说清什么物品着火等情况,然后要学着用灭火器灭火;遇到火灾时不能慌张、不能拥挤、要听从老师的指挥。在教室里的同学们在撤离时首先要弄清楚门口的确切位置,不要争先恐后地向门口挤去。
对于发生火灾时如何报警,知道火警电话是“119”,并通过实例让学生明白,只有做到“报警早、损失少”,才能有效地减少火灾,从而培养学生“关注消防,珍爱生命”的意识。
2.发生火灾的原因有哪些?
讨论:我们要如何预防火灾的发生?
讨论:有哪些物品容易引起火灾?遇到这些东西我们应该如何做?举例说说。
(如:蜡烛、蚊香、油烟等,对待这些带电物品应该特别小心谨慎,检查是否漏电、是否容易引燃等。)
3.遇到火灾怎么办?
(1)当发现室内着火,火势不大时可采取灭火措施和自救逃生。比如用湿毛巾捂住口鼻,用浸湿的衣服披裹身体迅速冲出去。如果室内火势较大,有条件的可利用逃生绳从窗口滑下逃生。这里给同学们讲一个具体方法:发生火灾的情况多种多样,我们首先要观察火势的大小来选择正确的逃生方法。如果整个房间起火应立即关掉房间的电源总闸(也就是将电源插座移开),利用灭火器或潮湿的被褥等物进行灭火。同时要迅速观察房门的开关情况,如房门敞开,则应向窗口方向逃生;如房门关闭或锁住,则应背向烟火走向从门缝中逃出。通过实例让学生掌握各种不同的逃生方法。)
(2)严禁学生参与救火活动:组织学生参与救火会严重危及学生人身安全,所以严禁学生参与救火活动。当发生火灾时应在老师的组织下报警、下楼等。
(3)学生不能乱打火警电话,听到警报铃响后应立即停下手中的事逃生或报警。教室内未着火切勿惊慌失措、乱碰乱拉教室内的电源开关、插座等;更不要盲目采取不安全措施造成更大的损失;要听从学校领导和老师指挥。同时通过实例让学生加深对消防知识的了解。
(三)巩固总结
通过以上讨论学习,学生应认识到火灾的严重性及学会如何进行灭火、如何报警、如何自救;懂得火灾中怎样逃生的知识。从而培养学生自我保护的意识和自我保护的能力。并要求记清以下火场求救方法:
(1)牢记火警电话“119”并迅速拨打;报警时要向接警人讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小及报警人姓名和电话;同时还要注意与消防部门保持联系沟通以确保采取有效的灭火和应急措施;如条件允许也可派人到路口等候消防车,指引消防车去起火地点。
(2)火场求救方法:通常在火灾现场可用的报警求救方法有三种:一是打求救电话“119”直接向消防部门报警;二是呼喊;三是用鲜艳的布条系着绳子从窗口阳台下垂下去寻求消防人员的救助。
(四)小结:通过这次班会活动,你学到了什么知识?同学们要切实树立起消防安全理念,增强消防安全意识,学会预防火灾和应对火灾的能力。只有这样才能造福于自己和他人及社会。同时要求学生以正确书写标题和总结的方式来结束此次班会活动的学习内容。
防火安全主题班会教案范文(二)
一、教学背景及目的:为了加强学生的消防安全意识,增强学生的消防安全意识能力,避免各类
班会主题防火安全教育教案
一、教学目标:
1.掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2.了解消防安全标志并知道其含义。
二、教学重点:
消防安全的基本知识
三、教学过程:
(一)出示各种消防安全标志,学生讨论并说出这些标志的名称。
1.火灾报警器
2.安全出口
3.禁止火灾
4.火警电话:119
(二)学习消防知识,提高学生的安全自救能力。
1.学习灭火器的使用。
2.学习火灾报警流程。
3.教育学生不能乱玩火和电器设备。
4.任何同学如遇火灾需及时反映情况(白天应立即拨打119,夜间拨打110或向当地或邻近的村委会、学校和有关部门报告)。
5.学生自救演习。
四、小结:
树立消防意识,从我做起,从现在做起。鼓励同学发现消防隐患,共同监督,共
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