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初二新学期教师个人工作计划7篇

篇1

一、指导思想

以新课程标准为依据，全面贯彻党的教育方针，以推进素质教育为宗旨，更新教育观念，转变教学方式，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

二、工作目标

1.深入了解学生，培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目标。

2.积极组织学生参加学校的各项活动，力争在统一考试中取得优异的成绩。

3.加强班级管理，形成良好的班风和学风，制定可行的班级规章制度，使每一位学生都能养成良好的行为习惯。

4.认真完成学校分配的各项任务，积极参与学校组织的各项活动。

5.认真备课、上课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

6.积极参与听课、评课活动，积极参与课题研究。

7.加强业务学习，提高自身素质。

8.关心爱护每一位学生，真正做到因材施教、因材施教。

9.严格要求学生，帮助学生形成良好的学习习惯，针对学生的实际情况制定切实可行的计划。

10.加强与家长的沟通，及时反馈学生的表现，了解学生的家庭情况，争取家长的配合和支持。

三、具体措施

1.充分利用课余时间进行业务学习，认真研读教育理论专著，不断更新教育观念，用先进的教育理论武装自己，提高自身的业务素质。

2.认真备课、上课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

3.严格要求学生，尊重每一位学生，制定可行的班级规章制度，使每一位学生都能养成良好的行为习惯。针对学生的实际情况制定切实可行的计划。

4.加强与家长的沟通，及时反馈学生的表现，了解学生的家庭情况，争取家长的配合和支持。

5.积极参与听课、评课活动，积极参与课题研究。及时总结教学中的得与失，写出高质量的教学论文。

6.积极参加学校组织的各项活动，力争在统一考试中取得优异的成绩。

7.认真组织好每一次班会和主题班会，注重学生思想的转变与进步。

8.加强班级管理，形成良好的班风和学风，制定可行的班级规章制度，使每一位学生都能养成良好的行为习惯。

9.积极参与听课、评课活动，不断学习先进的教育理念和方法。更新自己的教育观念，提高业务水平。

10.关心爱护每一位学生，真正做到因材施教、因材施教。严格要求与个别照顾相结合的原则开展工作。

四、工作安排

1.制定教学计划并完善教学计划。根据学校的要求和学生的实际情况制定切实可行的教学计划并完善教学计划。

2.加强学生的思想教育和学习指导工作。通过主题班会、个别谈心等方式加强学生的思想教育和学习指导工作。

3.组织好每一次考试和测评工作并及时进行成绩分析和总结工作；组织好期中、期末考试和月考等考试和测评工作并及时进行成绩分析和总结工作；加强对学生学习方法的指导和培养良好的学习习惯；做好培优补差工作并做好记录；做好家访工作并做好记录；做好安全教育工作并做好记录；做好收费工作并做好记录；配合学校做好其他工作；认真完成学校分配的各项任务并积极参与学校组织的各项活动；积极撰写教学论文并参与课题研究；加强业务学习以提高自身素质；加强与家长的沟通并及时反馈学生的表现；关心爱护每一位学生并真正做到因材施教、因材施教；严格要求学生并帮助其形成良好的学习习惯；加强班级管理以形成良好的班风和学风；积极参与听课、评课活动以更新教育观念和提高业务水平；加强业务学习以提高自身素质并不断学习先进的教育理念和方法以更新教育观念和提高业务水平。

篇2

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以“求真、务实、创新”为工作目标，认真贯彻党的教育方针，根据初二学生的特点，以人为本，面向全体，全面提高教育教学水平。

二、工作目标

1.做好常规教学工作，确保课堂秩序井然，学生配合默契，提高教学效率。

2.加强备课组活动，集体备课，制作课件，资源共享，更好更优地完成教学任务。

3.培养学生的良好的行为习惯，加强常规管理，使班级纪律严明，秩序井然。

4.加强学科竞赛辅导，争取在学科竞赛中取得好成绩。

5.加强培优补差工作，力争让不同层次的学生各有所得。

三、工作措施

1.强化常规教学

（1）备课：认真钻研教材，认真分析学生情况，精心设计教案，争取每节课都上成优质课。备课组加强集体备课，讨论交流，资源共享。

（2）上课：认真组织教学，努力提高课堂效率。注重学生良好行为习惯的培养，形成良好的学风和班风。及时做好教学反馈，总结经验教训。

（3）作业批改：认真批改作业，及时订正，做到每题都批，作