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高中生数学思维的发展与培训策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学思维的发展及其培训策略，分析当前高中生数学思维培养中存在的问题，并提出相应的解决对策。文章从两个方面展开论述：一是高中生数学思维发展的现状与问题，二是针对这些问题的培训策略。

关键词：高中生；数学思维；发展；培训策略

一、引言

（一）高中生数学思维发展的现状与问题

1.现状

随着教育改革的不断深入，我国高中数学教育取得了显著的成果。然而，在数学思维发展方面，许多高中生仍存在一定的问题。首先，学生的数学基础不够扎实，对基本概念、定理、公式等掌握不牢固，导致在解决复杂问题时无法灵活运用。其次，学生的逻辑思维能力较弱，面对问题时往往缺