2024年秋季学期新教科版八年级上册物理课件 第3章 声的世界 5 跨学科实践：中国乐器.pptx

e7d195523061f1c0f0ec610a92cff745ee13794c7b8d98f89E8BE17CC3D63B9B1D6426C348A354AD505654C28F453CD7C8F90EADD06C08281DAED7140E5AAAED5880ECE414DFB6A93B82BE4C3A8500A4827DCF3FBF74A471B736410707E336A01C9ADC9BE02ACCB8DF2121D81636A067B8AE80C6AB6F014154F4E7B7247;提起中国古代音乐，你会想起什么？是金声玉振的庄严，是高山流水的超逸，是“大珠小珠落玉盘”的清脆，是“何人不起故园情”的幽婉……;中国人非常重视音乐。孔子认为人格养成的途径是“兴于诗、立于礼、成于乐”。中国古代乐器的发展不仅是中国传统文化和艺术的重要组成部分，也是社会、文化和政治变迁的见证。它们不仅反映了中国古代人民对美的追求和对文化的传承，也展示了中国在音乐、艺术和技术上的高超成就。

;埙;认识中国乐器;2.贾湖骨笛;埙，是我国迄今为止所发现的最早最古老的一种吹奏乐器之一。早期的雏形是狩猎用的石头，由于石头上有自然形成的空腔或洞，空气流穿过石头上的空腔，形成哨音，这种哨音

启发了古代人民的灵感，制成了石埙。后来随

着社会的发展和人类的进步，逐渐出现了骨埙、

陶埙。西安半坡村的仰韶文化遗址的陶埙——

距今约6700年，就是用细泥捏塑而成的，是埙

的原始形态。;崇阳出土的这面商代铜鼓，是我国仅存的商代兽面纹青铜鼓，有相关报道称之为“商代饕餮纹青铜鼓”。铜鼓由鼓冠、鼓身、鼓座三部分组成，仿木质皮鼓的形制，为我国发现时代最早的青铜鼓之一，这鼓的时代约为商代晚期，距今约三千多年。;1972年，湖南长沙马王堆早期墓葬出土了一件二十五弦瑟，该瑟弦、柱俱全，是迄今为止发现的唯一完整的西汉初期瑟。;瑟，古老的汉族弹弦乐器，是我国最早的弹弦乐器之一，共有二十五根弦。先秦便极为盛行，汉代亦流行很广，南北朝时常用于相和歌伴奏，唐时应用颇多，后世渐少使用。古瑟形制大体相同，瑟体多用整木斫成，瑟面稍隆起，体中空，体下嵌底板。瑟面首端有一长岳山，尾端有三个短岳山。尾端装有四个系弦的枘。首尾岳山外侧各有相对应的弦孔。另有木质瑟柱，施于弦下。;连一连;梆子;1、吹奏乐器（管乐器）：中国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。其发声原理是演奏者向???中吹气，以吹出的气流使管中的空气柱振动而发声，如横吹的笛、竖吹的箫、唢呐、管子、笙、埙等。

;3、弦鸣乐器（弦乐器）：靠弦的振动产生声音。弦鸣乐器可分为拉弦乐器和弹拨乐器。

拉弦乐器：拉弦乐器主要指胡琴类乐器。其发声原理是应用琴弓上的弓毛摩擦琴弦而发声。拉弦乐器大多为两弦，少数用四弦，如：二胡、马头琴等。

弹拨乐器：中国的弹拨乐器发声原理是利用手指或琴拨来波动琴弦而发声，如:筝、古琴、琵琶等。

;探究影响弦发声音调的因素;弦发声的音调高低取决于弦的长度、粗细和张紧程度，弦越短、越细、绷得越紧，音调越高。;1、吹奏乐器（管乐器）音调的影响因素;2、打击乐器音调的影响因素;随堂练习1;随堂练习2;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也