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高中的学习计划（精选15篇）

高中的篇1

6：25准时起床

首先是每天早上6：25准时起床，我用的电子表十分精确，起床

以后煮上两个鸡蛋，洗脸漱口，再冲上一包麦片，把鸡蛋一吃。然后

背着书包去上学，到了学校一般是7：00。然后拿出英语书来读，上

完早自习到了7：30开始上正课。当然是认认真真听课，认认真真做

好笔记。

上课课间时间

听完一节课干什么呢？趴在桌子上睡觉，我这个人不属于精力过

人的那种，一天睡觉时间不能少于八个小时，不然就浑身没劲。并且

在上大学以前没有熬过通宵。所以要抓紧时间补瞌睡，下节课才能保

证集中注意力。有的时候从七点钟进教室到中午11点45放学就一直

坐在座位上没有挪过地方。

上午下课

到了11：45的时候，老师一宣布下课，我就从书桌里抽出饭盒，

冲向食堂，去抢饭。为什么叫“抢饭”？因为学校人多，你要是稍微

迟钝一点就要排上长队等上半天。为了节约时间必须争分夺妙，一般

我都是前一两位，打到饭以后怎么办呢？我既不去饭厅，也不回教室，

也不回住的地方，而是端着饭盒到阅报栏去看报纸，了解一下时事政

治。

吃完午饭

吃完饭就回住的地方，回去以后，把上午的数学笔记拿出来看一

下，一般是用手把老师的方法一盖，看看自己能不能做出来，做的方

法是否和老师的一样，是我的方法好还是老师的方法好。为什么要看，

因为这样才能记得牢。

卡耐基在他的《人性的弱点》里说“一样知识只有被运用过才能

记得牢。”比如有的英文单词你死活记不住它是什么意思，但你要写

一篇英语作文，往往是写一遍之后就再也忘不掉了。

这一点对数学尤其适用，老师在上面讲，你在下边听得头头是道。

但过两天把老师讲的原题拿出来，很多人又不会做了。错题也是如此，

听了老师讲解之后，你豁然开朗，隔几天让你重做一次，很可能你又

错了，原因都是你没有下来自己做过一遍，也就是说没有把知识运用

过，当然记不牢。

午休前

我每天中午把数学复习完之后，差不多到了一点，就上床睡觉。

在整个高三，我一直坚持睡午觉。我不属于那种精力旺盛型的人才。

不过在我到北京以后认识的十多位各省状元并跟他们交流学习经验以

后，他们几乎都无一例外地告诉我他们从不熬夜，每天定时睡觉定时

起床。

我们班原来有很多同学喜欢熬夜，或者中午不睡觉，结果上课没

精神，老师的课听不好，但又不敢在课堂上睡觉，既使睡也睡不熟。

所以一天到晚都没精打采的样子，成绩当然上不去。他想靠几晚上的

突击来快速取得好成绩，却走了不知比别人多多少的弯路。

午休后

睡到14：15，我的电子闹表又会十分准时地把我从睡梦中惊醒。

顺便说一句，我经常睡不着，因为脑子里特别紧张，老想着各种乱七

八糟的东西，有时候越睡越清醒，后来想了一个办法，就是听英语磁

盘，听着听着很快就睡着了。注意要找大部分能听得懂的，那种完全

不懂的美国口语效果不好，不过说明一下，这个方法是用来催眠的，

跟练听力没有多大关系。有的同学爱睡着听音乐，也可以，我也试过，

不过效果不如英语磁带好。

下午上课

来到学校，上课。跟上午的一样，也是认真听课，认真做好笔记。

到了5：40下课又端着饭盒冲出去抢饭，抢了饭到阅报栏看报纸，看

完报纸回住的地方。这段时间会比较长，一般来说我会用它来复习英

语，首先是把老师讲课的内容复习一遍，再拿一本资料书出来把相应

的部分做了。我在做英语题的时候有个习惯，特别是单选题，拿不准

的就在题号前打个勾，然后再把觉得最好的答案填上去。做完以后一

对，实际上大部分拿不准的题都做对了的，但由于有记号，所以我知

道这道题拿不准，所以还要再研究一番，我为什么做对了。

当然，做错的题就更需要研究了。错的题也要打上记号，并且要

在题的后面注明错误的原因。所有做错的题我都保存下来，一有空我

就拿出来重做一遍，专找有记号的，如果发现还不会，就再打一个记

号，然后第三遍的时候就重点做有两个记号的，再不会就再加一个标

记，如此往复。

晚自习

英语看到19：20，然后就去上晚自习。晚自习首先要把老师布置

的作业做完，不过一般作业我都早在晚自习之前就做完了，既使还剩

下一些，也会很快搞定的。那么我晚自习做什么呢？做卷子，主要是

数学卷子和英语卷子。从19：30到21：30两个小时，正好可以做一

张，英语和数学轮着做，今天