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渗透科学教育的数学课教学探讨与实践论文
摘要：本文以渗透科学教育的数学课教学为研究对象，探讨了在数学课堂中融入科学教育的重要性及其具体实践策略。通过分析数学与科学教育的内在联系，提出了数学课堂中实施科学教育的有效途径，旨在提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。
关键词：数学课教学；科学教育；渗透；实践策略
一、引言
（一）1.数学与科学教育的内在联系
数学作为自然科学的基础，与科学教育有着密不可分的联系。数学不仅为科学提供了严谨的逻辑思维方法，还为科学研究提供了丰富的数据分析和模型构建工具。在数学课堂中，教师应当关注数学与科学的内在联系，将科学教育融入到数学教学过程中。
（1）数
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