[中央]2024年中国国家话剧院招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[中央]2024年中国国家话剧院招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、人们常问，“功能与美”，如何______?这两者其实是紧密相连的。工业设计的原则，是通过一种艺术的表达方式，将功能、准则、方法和审美______起来。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.平衡?兼顾

B.取舍?结合

C.区分?糅合

D.辨别?整合??

解析：参考答案：B

[解析]分析可知，文段说的是工艺设计对“功能与美”这两者的处理问题，“区分”和“辨别”未涉及处理问题，排除C、D。“将……结合起来”为习惯性用法，“兼顾”多用于“统筹兼顾”“不能同时兼顾”等固定性用语中，一般不说“将……兼顾起来”。排除A，故本题选B。

2、20世纪五、六十年代，游隼(一种肉食鸟)在数量快速下降并在70年代初期达到了历史的最低点。科学家认为下降的原因是在农村地区大量使用了杀虫剂DDT。

下列各项，哪能一项如果正确最能支持科学家的声明???

A.DDT在重工业区并不常用。

B.自从1972年禁止使用DDT后，游隼的数量开始稳步增加。

C.像其他肉食鸟一样，如果游隼的蛋掉出了窝，即使没有摔坏，它也不要了。

D.琼鸟、麻雀和蓝树鸟都是游隼的猎物，它们在栖息地没有受到DDT的负面影响。??

解析：参考答案：B

作为一种强支持，可逆是一种论证思路。但需要注意的是，不可逆不能认为是削弱。例如，如果B选项改为“自从1972年禁止使用DDT后，游隼的数量也没有增加”，修改后的选项是不能作为削弱选项的。

3、面对前途与“钱途”的______、功利与快乐的______、梦想与现实的______，女孩们凭什么爱足球?

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.迷失?衡量?差异

B.迷惑?比较?差距

C.迷离?权衡?反差

D.迷茫?博弈?落差??

解析：参考答案：D

[解析]第一空，句中说的是面对选前途还是选“钱途”，女孩们遭遇的困惑和迷茫，首先排除与此义不符的A、C项。第二空，功利与快乐是两种追求，女孩们在纠结中艰难取舍，“博弈”所含的选择的意味与此相符，排除B。第三空，“落差”填入句中形容梦想与现实的差距也恰当。本题选D。

4、在当今经济文化生活日益全球化的今天，世界上已经出现了一个凌驾于民族国家的文化、道德、法律和价值观念之上，由新的金融、技术、管理精英组成的“跨国超级阶级”。

以下观点正确的是??

A.跨国超级阶级的成员都是精英分子

B.新的金融、技术、管理精英都是跨国超级阶级

C.跨国超级阶级凌驾于民族国家文化、道德、法律和价值观念之上，它不用遵守民族国家的法律

D.跨国超级阶级引领了经济文化生活全球化??

解析：参考答案：A

5、作为惟一一支留在世界杯的南美球队，下一场比赛巴西将迎战淘汰了丹麦的英格兰球队。巴西队教头斯科拉里不愿谈论如何与英格兰较量，而他的队员也保持着清醒的头脑。在击败顽强的比利时队后，斯科拉里如释重负：“我现在脑子里想的第一件事就是好好放松一下。”

依上文我们无法知道的是()。

A.巴西队本届世界杯中再也不会与南美球队比赛

B.由于没有做好充分的准备，斯科拉里不愿意谈论与英格兰的较量

C.与比利时的比赛很艰苦，所以赛后斯科拉里如释重负

D.英格兰在与巴西比赛之前必须要战胜丹麦??

解析：参考答案：B

[解析]本题有三个陈述，由陈述一可知巴西队是惟一一支南美球队，可推出A；由陈述三可知选项C；由陈述一可推出选项D；只有选择B在陈述中找不到依据。

6、在2010年南非世界杯中，有位球迷预测，如果巴西队没有获得冠军，那么法国队将获得亚军；如果巴西队获得冠军，那么阿根廷队将获得季军；如果法国队获得亚军，那么荷兰队将获得冠军；除非荷兰队获得冠军，否则阿根廷队不会获得季军。

??如果以上预测都是正确的，那么由此可以推出??。

A.巴西队获得冠军

B.法国队获得冠军

C.阿根廷队获得冠军

D.荷兰队获得冠军??

解析：参考答案：D

[解析]条件四可以改写为一个标准的必要条件假言命题，即只有荷兰队获得冠军，阿根廷队才能获得季军。将A项代入，根据条件二可知，阿根廷队获得季军，根据条件四可知，荷兰队获得冠军，与选项矛盾。故A项错误。将B项代入，根据条件一可知，法国队将获得亚军，与选项矛盾，故B项错误。将C项代入，根据条件二可知，巴西队没有获得冠军；根据条件一可知，法国队获得亚军；根据条件三可知，荷兰队获得冠军，与选项矛盾，故C项错误。将D项代入，由条件四可知，阿根廷队获得季军；由条件一可知，法国队获得亚军；由条件三可知，荷兰队获得冠军。与选项相符，故选D。

7、(1)参加旅游(2)有人落水(3)风景秀丽(4)情况紧急(5)组织人员下水救人()

A.